Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini melalui Metode Bercerita Menggunakan Media Boneka Tangan Berbasis Kearifan Lokal Samarinda
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
MERI BERNARD
Subject
120 Pendidikan Guru PAUD - S1
Datestamp
2023-12-11 09:11:57
Abstract :
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara melalui metode bercerita dengan menggunakan media boneka tangan ikan pesut. Penelitian ini didasarkan atas permasalahan masih rendahnya keterampilan berbicara anak usia dini di Paud Bukit Hermon Ceria. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak usia 5-6 tahun di kelompok Paud Bukit Hermon Ceria. Penelitian ini dilakukan pada anak Paud Bukit Hermon Ceria Loa Janan Ilir Samarinda sebanyak 12 murid. Pelaksanaan penelitian dilakukan selama dua siklus dengan tahap setiap siklusnya adalah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan secara langsung dalam proses pembelajaran menggunakan lembar observasi aktivitas anak. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan dengan rata-rata pemerolehan keterampilan berbicara siswa mencapai 84,38% atau berada pada kategori baik
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara melalui metode bercerita dengan menggunakan media boneka tangan ikan pesut. Penelitian ini didasarkan atas permasalahan masih rendahnya keterampilan berbicara anak usia dini di Paud Bukit Hermon Ceria. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak usia 5-6 tahun di kelompok Paud Bukit Hermon Ceria. Penelitian ini dilakukan pada anak Paud Bukit Hermon Ceria Loa Janan Ilir Samarinda sebanyak 12 murid. Pelaksanaan penelitian dilakukan selama dua siklus dengan tahap setiap siklusnya adalah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pengamatan secara langsung dalam proses pembelajaran menggunakan lembar observasi aktivitas anak. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan dengan rata-rata pemerolehan keterampilan berbicara siswa mencapai 84,38% atau berada pada kategori baik
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
