PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE (TPS) SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 006 PENYINGGAHAN
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
SONIA MARLIN
Subject
110 PGSD - S1
Datestamp
2023-12-11 09:11:59
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa dengan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) dengan fokus pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang menggunakan model Kemmis dan MC Taggart, dengan langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan non tes. Hasil penelitian diperoleh aktivitas belajar siswa pada siklus I sebesar 62,94% dan meningkat pada siklus II menjadi 86,48%. Dengan demikian Model Pembelajaran TPS dapat meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar IPS.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa dengan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) dengan fokus pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang menggunakan model Kemmis dan MC Taggart, dengan langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan non tes. Hasil penelitian diperoleh aktivitas belajar siswa pada siklus I sebesar 62,94% dan meningkat pada siklus II menjadi 86,48%. Dengan demikian Model Pembelajaran TPS dapat meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar IPS.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
