Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Siswa Kelompok B Dalam Menyimak Dan Menjawab Pertanyaan Tentang Isi Buku Cerita Melalui Media Hand Puppet di PPT Sedap Malam Surabaya
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
DIAN KARTIKASARI
Subject
120 Pendidikan Guru PAUD - S1
Datestamp
2023-12-11 09:12:15
Abstract :
Ada 4 ketrampilan berbahasa pada anak yang harus dikembangkan pada anak usia dini yaitu berbicara, menyimak, membaca dan menulis. Penelitian yang dilakukan oleh peneliti di PPT Sedap Malam, Surabaya menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan berbahasa siswa kelompok B khususnya dalam hal menyimak dan menjawab pertanyaan tentang isi buku cerita melalui media hand puppet di lembaga PPT Sedap Malam di semester 2 Tahun Ajaran 2022-2023. Penelitian ini dilakukan dengan perbaikan 2 siklus, pada setiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan dengan 3 RPPH. Perbaikan siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek dalam penelitian yakni anak usia 3-4 tahun, terdiri dari 13 anak. Teknik pengumpulan data yang dipakai yakni observasi dengan memakai instrument observasi dan dokumentasi foto anak. Metode penelitian yang dipergunakan yakni metode penelitian deskriptif kuantitatif. Hasil perolehan dari penelitian tersebut meningkatkatnya hasil kemampuan menyimak anak Ketika guru menerapkan metode bercerita dengan menggunakan media hand puppet diterapkan.
Ada 4 ketrampilan berbahasa pada anak yang harus dikembangkan pada anak usia dini yaitu berbicara, menyimak, membaca dan menulis. Penelitian yang dilakukan oleh peneliti di PPT Sedap Malam, Surabaya menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan berbahasa siswa kelompok B khususnya dalam hal menyimak dan menjawab pertanyaan tentang isi buku cerita melalui media hand puppet di lembaga PPT Sedap Malam di semester 2 Tahun Ajaran 2022-2023. Penelitian ini dilakukan dengan perbaikan 2 siklus, pada setiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan dengan 3 RPPH. Perbaikan siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek dalam penelitian yakni anak usia 3-4 tahun, terdiri dari 13 anak. Teknik pengumpulan data yang dipakai yakni observasi dengan memakai instrument observasi dan dokumentasi foto anak. Metode penelitian yang dipergunakan yakni metode penelitian deskriptif kuantitatif. Hasil perolehan dari penelitian tersebut meningkatkatnya hasil kemampuan menyimak anak Ketika guru menerapkan metode bercerita dengan menggunakan media hand puppet diterapkan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
