PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 3 BUKUR PATIANROWO NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
ALFIANA DYAH AYU PITALOKA
Subject
110 PGSD - S1
Datestamp
2023-12-11 09:12:39
Abstract :
ABSTRAKPada penelitian kali ini membahas upaya meningkatkan hasil belajar IPA pada materi perubahan wujud bendamelalui metode eksperimen. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 5 SD.Negeri 3 Bukur. Kecamatan Patianrowo Nganjuk yang berjumlah 10 siswa. Penelitian dilakukan selama 2 siklus, siklus I pada hari rabu tanggal 17 Mei 2022 dan siklus II pada tanggal 24 Mei 2023. Pada penelitian ini data diperoleh dari hasil nilai evaluasi pada setiap siklus yang meliputi data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari nilai hasil belajar siswa ketika diberikan evaluasi pada siklus I dan siklus II, sedangkan data kualitatif diperoleh .dari nilai. keaktifan siswa selama melaksanakan. pembelajaran dengan menggunakan.metode eksperimen. Berdasarkan pelaksanaan kegiatan perbaikan pembelajaran yang dilakukan peneliti, dengan menggunakan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajarIPA materi perubahan wujud benda.Berdasarkan penelitian dapat diketahui bahwa jumlah siswa tuntas pada kegiatan pra siklus sebesar 20%, pada siklus I meningkat menjadi 70% dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 90%.
ABSTRAKPada penelitian kali ini membahas upaya meningkatkan hasil belajar IPA pada materi perubahan wujud bendamelalui metode eksperimen. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 5 SD.Negeri 3 Bukur. Kecamatan Patianrowo Nganjuk yang berjumlah 10 siswa. Penelitian dilakukan selama 2 siklus, siklus I pada hari rabu tanggal 17 Mei 2022 dan siklus II pada tanggal 24 Mei 2023. Pada penelitian ini data diperoleh dari hasil nilai evaluasi pada setiap siklus yang meliputi data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari nilai hasil belajar siswa ketika diberikan evaluasi pada siklus I dan siklus II, sedangkan data kualitatif diperoleh .dari nilai. keaktifan siswa selama melaksanakan. pembelajaran dengan menggunakan.metode eksperimen. Berdasarkan pelaksanaan kegiatan perbaikan pembelajaran yang dilakukan peneliti, dengan menggunakan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil belajarIPA materi perubahan wujud benda.Berdasarkan penelitian dapat diketahui bahwa jumlah siswa tuntas pada kegiatan pra siklus sebesar 20%, pada siklus I meningkat menjadi 70% dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 90%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
