UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI IMPLEMENTASI PROJECT BASED LEARNING (PJBL)PADA TEMA PERISTIWA ALAM
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
DEWI INTAN SYA'BANIYAH
Subject
110 PGSD - S1
Datestamp
2023-12-11 09:13:57
Abstract :
Penelitian ini mengenai hasil belajar siswa kelas V semester II materi peristiwa alam yang terjad di Indonesia dengan implementasi project based learning dengan media ppt da audio visual. Yang di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dn kurangnya semangat belajar dari siswa jadi penelitian ini di buat bertujuan untuk sarana perbaikan pembelajaran untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam kegiatan perbaikan pembelajaran yang akan di lakukan. Penelitian ini di laksanakan sebanyak 2 siklus. dengan subjek penelitian siswa kelas V SDI Hidayatul Ummah Kecamaytan pakuniran, kabupaten probolinggo sebanyak 7 orang siswa. data yang dikumpulkan melalui metode observasi dan dokumentasi, dari penelitian yang dilakukan sebnyak 2 siklus maka di dapatkan hasil pada siklus 1 terdapat 57 % siswa yang tuntas dan pada siklus 2 terjadi peningkatan yang sangat pesat menjadi 86 %. peningkatan hasil belajar karena peneliti mengganti model pembelajaran dan menggunakan media pembelajaran yang tepat, di sini media yang digunakan berupa ppt dan audio visual untuk menampilkan terkait materi yang disampaikan oleh peneliti. dari hasil penelitian ini maka peneliti berkesimpulan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran dan penggunaan media pembelajaran yang tepat dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDI Hidayatul ummah kecamatan pakuniran kabupaten probolinggo
Penelitian ini mengenai hasil belajar siswa kelas V semester II materi peristiwa alam yang terjad di Indonesia dengan implementasi project based learning dengan media ppt da audio visual. Yang di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dn kurangnya semangat belajar dari siswa jadi penelitian ini di buat bertujuan untuk sarana perbaikan pembelajaran untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dalam kegiatan perbaikan pembelajaran yang akan di lakukan. Penelitian ini di laksanakan sebanyak 2 siklus. dengan subjek penelitian siswa kelas V SDI Hidayatul Ummah Kecamaytan pakuniran, kabupaten probolinggo sebanyak 7 orang siswa. data yang dikumpulkan melalui metode observasi dan dokumentasi, dari penelitian yang dilakukan sebnyak 2 siklus maka di dapatkan hasil pada siklus 1 terdapat 57 % siswa yang tuntas dan pada siklus 2 terjadi peningkatan yang sangat pesat menjadi 86 %. peningkatan hasil belajar karena peneliti mengganti model pembelajaran dan menggunakan media pembelajaran yang tepat, di sini media yang digunakan berupa ppt dan audio visual untuk menampilkan terkait materi yang disampaikan oleh peneliti. dari hasil penelitian ini maka peneliti berkesimpulan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran dan penggunaan media pembelajaran yang tepat dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDI Hidayatul ummah kecamatan pakuniran kabupaten probolinggo
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
