UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK DENGAN MEDIA VISUAL PERMAINAN KOTAK RABA DI TK AL-GAFFAR
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
SITI HALIMATUSSA'DIAH
Subject
120 Pendidikan Guru PAUD - S1
Datestamp
2023-12-11 09:14:11
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun dengan media visual menggunakan permainan di TK Al-Gaffar penelitian ini menggunakan jenis PTK (penelitian tindakan kelas), melalui dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksaanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik TK Al-Gaffar yang berusia 4-5 tahun sebanyak 12 anak terdiri dari 8 perempuan dan 4 laki-laki. Adapun tehnik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah dengan menggunakan observasi, dokumentasi, wawancara dengan pendidik, guru dan pemimpin TK. Instrumen yang digunakan pada observasi ini dilakukan dengan mennggunakan lembar penilaian, dokumentasi dan wawancara Tehnik analisa data yang digunakan adalah ,metode kualitatif dan kuantitatif. hasil penelitian menunjukkan Pada prasiklus hanya terdapat 36,97% atau sebanyak 2 anak yang berhasil mencapai kriteria. Setelah dilakukan tindakan pada siklus I, hasilnya mengalami peningkatan yaitu sebesar 62,5% Dilanjutkan dengan tindakan pada siklus II yang mengalami peningkatan kembali sebesar 75,52 % Dengan demikian dapat dikatakan bahwa media visual permainan kotak raba mampu meningkatkan kemampuan berbicara pada anak usia 4-5 tahun di TK Al-Gaffar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun dengan media visual menggunakan permainan di TK Al-Gaffar penelitian ini menggunakan jenis PTK (penelitian tindakan kelas), melalui dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksaanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik TK Al-Gaffar yang berusia 4-5 tahun sebanyak 12 anak terdiri dari 8 perempuan dan 4 laki-laki. Adapun tehnik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah dengan menggunakan observasi, dokumentasi, wawancara dengan pendidik, guru dan pemimpin TK. Instrumen yang digunakan pada observasi ini dilakukan dengan mennggunakan lembar penilaian, dokumentasi dan wawancara Tehnik analisa data yang digunakan adalah ,metode kualitatif dan kuantitatif. hasil penelitian menunjukkan Pada prasiklus hanya terdapat 36,97% atau sebanyak 2 anak yang berhasil mencapai kriteria. Setelah dilakukan tindakan pada siklus I, hasilnya mengalami peningkatan yaitu sebesar 62,5% Dilanjutkan dengan tindakan pada siklus II yang mengalami peningkatan kembali sebesar 75,52 % Dengan demikian dapat dikatakan bahwa media visual permainan kotak raba mampu meningkatkan kemampuan berbicara pada anak usia 4-5 tahun di TK Al-Gaffar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
