PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN METODE BERVARIASI PADA SISWA KELAS IV SDN 219 INPRES PANAMBUNGAN KABUPATEN MAROS
Total View This Week0

Institusion

Universitas Terbuka

Author

PATIMASANG

Subject

110 PGSD - S1 

Datestamp

2023-12-11 09:14:19 

Abstract :
ABSTRAKPatimasang .2023. Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dalam Membaca Pengumuman Melalui Penerapan Metode Bervariasi Pada Siswa Kelas IV SDN 219 Inpres Panambungan Kabupaten Maros. Penelitian dilatar belakangi oleh masalah kurangnya kemampuan siswa kelas IV SDN 219 Inpres Panambungan Kabupaten Maros dalam membaca pengumuman dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini pada dasarnya bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia dalam membaca pengumuman melalui penerapan metode bervariasi pada siswa kelas IV SDN 219 Inpres Panambungan Kabupaten Maros. Jenis penelitian ini bersifat penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus dengan sasaran adalah siswa kelas IV SDN 219 Inpres Panambungan Kabupaten Maros yang berjumlah 24 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia dalam membaca pengumuman pada siswa kelas IV SDN 219 Inpres Panambungan Kabupaten Maros dengan perolehan rata-rata 73,63 ( 74 % ) pada siklus I dan mengalami peningkatan pada siklus II dengan rata-rata 82,33 ( 82 % ). Untuk lebih meyakini hasil penelitian ini maka penelitian ini dapat diulangi dengan masalah yang sama dengan skop yang lebih besar serta pada lokasi yang lain.