Upaya meningkatkan keterampilan berbicara dengan media gambar pada siswa kelas I SD
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
NURUL INDAYANI
Subject
110 PGSD - S1
Datestamp
2023-12-11 09:14:19
Abstract :
Tujuan kegiatan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media gambar untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas I. Lokasi penelitian berada di SD Negeri Inpres Jemarang, Desa Karama, Kecamatan Tinambung, Kabupaten Polewali Mandar. Peneltian ini berjenis Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan media gambar. Teknik pengumpulan data yakni hasil belajar, dokumentasi, dan observasi. Teknik analisis data melalui hasil belajar dan perhitungan rata-rata kelas. Penelitian ini menggunakan model Kemmis & MC Taggart. Subyek penelitian sebanyak 21 orang siswa, 10 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Kegiatan ini menggunakan dua siklus, siklus I dan siklus II. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan analisis penelitian, dapat diperoleh rata-rata nilai siswa meningkat. Pada kegiatan pratindakan, nilai rata-rata siswa adalah 64. 76. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus I, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 70, 47. Kemudian dilanjutkan pada siklus II yang mencapai 75. 71. Berdasarkan nilai yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa.
Tujuan kegiatan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media gambar untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas I. Lokasi penelitian berada di SD Negeri Inpres Jemarang, Desa Karama, Kecamatan Tinambung, Kabupaten Polewali Mandar. Peneltian ini berjenis Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan media gambar. Teknik pengumpulan data yakni hasil belajar, dokumentasi, dan observasi. Teknik analisis data melalui hasil belajar dan perhitungan rata-rata kelas. Penelitian ini menggunakan model Kemmis & MC Taggart. Subyek penelitian sebanyak 21 orang siswa, 10 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Kegiatan ini menggunakan dua siklus, siklus I dan siklus II. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan analisis penelitian, dapat diperoleh rata-rata nilai siswa meningkat. Pada kegiatan pratindakan, nilai rata-rata siswa adalah 64. 76. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus I, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 70, 47. Kemudian dilanjutkan pada siklus II yang mencapai 75. 71. Berdasarkan nilai yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
