MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI BENDA PADAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CTL (Contextual Teaching Learning)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
WACHIZANAH
Subject
110 PGSD - S1
Datestamp
2023-12-11 09:14:22
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran CTL (Contextual Teaching Learning). Hal ini didasari karena hasil belajar siswa tentang materi benda padat di SD Bina Insan Nusantara Tahun Pelajaran 2022/2023 kurang maksimal. Lokasi penelitian dilaksanakan di SD Bina Insan Nusantara Kecamatan Ciputat Kota Tangerang Selatan dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 13 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes obyektif. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan hasil belajar melalui model pembelajaran CTL (Contextual Teaching Learning) pada pelajaran IPA materi Benda Padat pada siswa kelas IV SD Bina Insan Nusantara Tahun Peljaran 2022/2023.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran CTL (Contextual Teaching Learning). Hal ini didasari karena hasil belajar siswa tentang materi benda padat di SD Bina Insan Nusantara Tahun Pelajaran 2022/2023 kurang maksimal. Lokasi penelitian dilaksanakan di SD Bina Insan Nusantara Kecamatan Ciputat Kota Tangerang Selatan dengan subjek penelitian adalah siswa kelas IV yang berjumlah 13 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes obyektif. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan hasil belajar melalui model pembelajaran CTL (Contextual Teaching Learning) pada pelajaran IPA materi Benda Padat pada siswa kelas IV SD Bina Insan Nusantara Tahun Peljaran 2022/2023.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
