Analisis Model Cooperative Learning Dalam Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Siswa Pada Pembelajaran IPS di SDN Kampung Sawit 6
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
KHOIRUNNISA
Subject
110 PGSD - S1
Datestamp
2023-12-07 07:46:44
Abstract :
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan keterampilan interpersonal siswa pada pembelajaran IPS Sekolah Dasar Negeri Kampung Sawit 6. Penelitian ini adalah penelitian tindaan. Metode yang digunakan dengan pendekatan kualitatif. Pendekatan kualititatif ini berkenaan dengan peningkatan proses pembelajaran di suatu kelas. Pendekatan kualitatif digunakan karena prosedur penelitian yang menghasilkan data naratif berupa kata tertulis serta perilaku yang di amati asal orang-orang atau sumber berita. Sedangkan untuk melihat keberhasilan proses pembelajaran menggunakan pendekatan kualitatif di dukung oleh data kuantitatif. Jenis penelitian yang dilaksanakan adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Hasil riset menjelaskan bahwa siswa kelas III SDN Kampung Sawit 6 sudah mempunyai kecerdasan interpersonal. Dalam mata pelajaran IPS, melalui model pembelajaran kooperatif. Pada siklus 1, interpersonal intelligence siswa memperoleh nilai sebesar 61,53% meningkat sebesar 30,78% pada siklus 2 dengan skor sebesar 92,31% , sedangkan pada siklus 3 meningkat sebesar 7,69% dengan ketercapaian 100%.
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan keterampilan interpersonal siswa pada pembelajaran IPS Sekolah Dasar Negeri Kampung Sawit 6. Penelitian ini adalah penelitian tindaan. Metode yang digunakan dengan pendekatan kualitatif. Pendekatan kualititatif ini berkenaan dengan peningkatan proses pembelajaran di suatu kelas. Pendekatan kualitatif digunakan karena prosedur penelitian yang menghasilkan data naratif berupa kata tertulis serta perilaku yang di amati asal orang-orang atau sumber berita. Sedangkan untuk melihat keberhasilan proses pembelajaran menggunakan pendekatan kualitatif di dukung oleh data kuantitatif. Jenis penelitian yang dilaksanakan adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Hasil riset menjelaskan bahwa siswa kelas III SDN Kampung Sawit 6 sudah mempunyai kecerdasan interpersonal. Dalam mata pelajaran IPS, melalui model pembelajaran kooperatif. Pada siklus 1, interpersonal intelligence siswa memperoleh nilai sebesar 61,53% meningkat sebesar 30,78% pada siklus 2 dengan skor sebesar 92,31% , sedangkan pada siklus 3 meningkat sebesar 7,69% dengan ketercapaian 100%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
