PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALSITIK INDONESIA (PMRI) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SD ISLAM FAZA PALEMBANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Terbuka
Author
MONALISA
Subject
110 PGSD - S1
Datestamp
2023-12-07 07:46:45
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi dari masalah hasil belajar siswa matematika kelas V SD Islam Faza Palembang di bawah KKM yaitu 70. Terdapat 40% dari 20 siswa belum mencapai KKM. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar matematika melalui pendekatan PMRI pada siswa kelas V SD Islam Faza Palembang. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan model siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Islam Faza Palembang tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 20 siswa. Berdasarkan hasil pembahasan dan analisis disimpulkan melalui penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa pada materi debit. Hal ini dapat dilihat dari hasil siklus 1 terdapat terdapat 55% siswa yang mencapai KKM dan pada siklus 2 terdapat 85% siswa yang mencapai telah mencapai KKM.
Penelitian ini dilatarbelakangi dari masalah hasil belajar siswa matematika kelas V SD Islam Faza Palembang di bawah KKM yaitu 70. Terdapat 40% dari 20 siswa belum mencapai KKM. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar matematika melalui pendekatan PMRI pada siswa kelas V SD Islam Faza Palembang. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan model siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Islam Faza Palembang tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 20 siswa. Berdasarkan hasil pembahasan dan analisis disimpulkan melalui penerapan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa pada materi debit. Hal ini dapat dilihat dari hasil siklus 1 terdapat terdapat 55% siswa yang mencapai KKM dan pada siklus 2 terdapat 85% siswa yang mencapai telah mencapai KKM.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
