HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET DENGAN TINGKAT EMOSI
PADA SISWA IPS KELAS XI DI SMAN 1 KARANGBINANGUN
LAMONGAN
Total View This Week9
Total View This Week9
Institusion
Universitas Muhammadiyah Lamongan
Author
LAFIANA, NURINDAH LESTARI
Subject
RT Nursing
Datestamp
2021-10-05 03:37:48
Abstract :
ABSTRAK Lestari, Lafiana Nurindah. (2021). Hubungan Pnggunaan Gadget Dengan Tingkat Emosi Pada Siswa IPS Kelas XI di SMAN 1 Karangbinangun Lamongan. Skripsi S1 Keperawatan Universitas Muhammadiyah Lamongan. Pembimbing: (1) Hj. Siti Sholikhah, S.kep., Ns., M.Kes. (2) Moh. Saifudin, S.Kep., Ns., S. Psi., M.Kes Masih tingginya penggunaan gadget pada siswa dan cenderung mengalami tingkat emosi yang tidak stabil. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan penggunaan gadget dengan tingkat emosi pada siswa IPS kelas XI di SMAN 1 Karangbinangun Lamongan. Desain penelitian ini menggunakan kuantitatif yang bersifat korelasional dengan pendekatan Cross Sectional. Populasi sebanyak 112 siswa IPS kelas XI di SMAN 1 Karangbinangun Lamongan, dengan teknik simple random sampling didapat 87 responden instrumen dalam penelitian menggunakan lembar kuesioner penggunaan gadget dan tingkat emosi, analisa data menggunakan uji rank spearman. Hasil penelitian ini menunjukan hampir seluruhnya siswa IPS kelas XI menggunakan gadget lebih dari 5 jam, hampir seluruhnya siswa IPS kelas XI memiliki tingkat emosi tinggi. Berdasarkan hasil uji rank spearman didapatkan hasil nilai tingkat emosi : r=0,667 r>0,30 dengan nilai korelasi 0,47 dengan arah hubungan kategori sedang. Artinya ada hubungan penggunaan gadget dengan tingkat emosi pada siswa IPS kelas XI. Berdasarkan penelitian diatas, maka penggunaan gadget lebih dari 5 jam memiliki hubungan dengan tingkat emosi yang tinggi. Kata Kunci : Penggunaan Gadget, Tingkat Emosi
ABSTRAK Lestari, Lafiana Nurindah. (2021). Hubungan Pnggunaan Gadget Dengan Tingkat Emosi Pada Siswa IPS Kelas XI di SMAN 1 Karangbinangun Lamongan. Skripsi S1 Keperawatan Universitas Muhammadiyah Lamongan. Pembimbing: (1) Hj. Siti Sholikhah, S.kep., Ns., M.Kes. (2) Moh. Saifudin, S.Kep., Ns., S. Psi., M.Kes Masih tingginya penggunaan gadget pada siswa dan cenderung mengalami tingkat emosi yang tidak stabil. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan penggunaan gadget dengan tingkat emosi pada siswa IPS kelas XI di SMAN 1 Karangbinangun Lamongan. Desain penelitian ini menggunakan kuantitatif yang bersifat korelasional dengan pendekatan Cross Sectional. Populasi sebanyak 112 siswa IPS kelas XI di SMAN 1 Karangbinangun Lamongan, dengan teknik simple random sampling didapat 87 responden instrumen dalam penelitian menggunakan lembar kuesioner penggunaan gadget dan tingkat emosi, analisa data menggunakan uji rank spearman. Hasil penelitian ini menunjukan hampir seluruhnya siswa IPS kelas XI menggunakan gadget lebih dari 5 jam, hampir seluruhnya siswa IPS kelas XI memiliki tingkat emosi tinggi. Berdasarkan hasil uji rank spearman didapatkan hasil nilai tingkat emosi : r=0,667 r>0,30 dengan nilai korelasi 0,47 dengan arah hubungan kategori sedang. Artinya ada hubungan penggunaan gadget dengan tingkat emosi pada siswa IPS kelas XI. Berdasarkan penelitian diatas, maka penggunaan gadget lebih dari 5 jam memiliki hubungan dengan tingkat emosi yang tinggi. Kata Kunci : Penggunaan Gadget, Tingkat Emosi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
