HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG PEMBELAJARAN DARING
DENGAN MOTIVASI BELAJAR DI MASA PANDEMI MAHASISWA
KEPERAWATAN SEMESTER VII DI UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH LAMONGAN
Total View This Week9
Total View This Week9
Institusion
Universitas Muhammadiyah Lamongan
Author
SHELLY DWI, CHOIRUN NISA
Subject
RT Nursing
Datestamp
2021-10-15 03:32:40
Abstract :
ABSTRAK Nisa, Shelly Dwi Choirun. 2021. Hubungan Pengetahuan Tentang Pembelajaran Daring dengan Motivasi Belajar di Masa Pandemi Mahasiswa Keperawatan Semester VII di Universitas Muhammadiyah Lamongan. Skripsi Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Lamongan Pembimbing (1) Arifal Aris, S.Kep., Ns., M.Kes (2) Suhariyati, S.Kep., Ns., M.Kep. Pandemi COVID-19 merupakan krisis kesehatan yang terjadi di seluruh dunia, berbagai sektor terdampak akan adanya pandemi ini termasuk sektor pendidikan Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Pengetahuan Tentang Pembelajaran Daring dengan Motivasi Belajar di Masa Pandemi Mahasiswa Keperawatan Semester VII di Universitas Muhammadiyah Lamongan. Penelitian ini menggunakan desain analitik korelasional dengan teknik total sampling didapatkan 111 responden. Data ini diambil dari questioner tertutup Setelah ditabulasi data yang ada dianalisa dengan menggunakan uji spearmen rank dengan tingkat kemaknaan 0,05. Hasil Penelitian ini sebagian besar mempunyai tingkat pengetahuan cukup sebanyak 6 mahasiswa (61,3%), dan hampir seluruhnya mahasiswa memiliki motivasi belajar cukup yaitu sebanyak 84 mahasiswa (75,7%). Sedangkan dari uji statistic didapatkan nilai p=0,048 (<0,05) artinya ada Hubungan Pengetahuan Tentang Pembelajaran Daring dengan Motivasi Belajar di Masa Pandemi Mahasiswa Keperawatan Semester VII di Universitas Muhammadiyah Lamongan. Maka guna meningkatkan pengetahuan dan motivasi perlu adanya bimbingan dan arahan lagi dari dosen agar mahasiswa dapat mempertahankan dan meningkatkan kualitasnya, pandemic cepat berlalu dan perkuliahan dapat kembali efektif. Kata Kunci : Tingkat pengetahuan, pembelajarn daring, motivasi belajar
ABSTRAK Nisa, Shelly Dwi Choirun. 2021. Hubungan Pengetahuan Tentang Pembelajaran Daring dengan Motivasi Belajar di Masa Pandemi Mahasiswa Keperawatan Semester VII di Universitas Muhammadiyah Lamongan. Skripsi Program Studi S1 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Lamongan Pembimbing (1) Arifal Aris, S.Kep., Ns., M.Kes (2) Suhariyati, S.Kep., Ns., M.Kep. Pandemi COVID-19 merupakan krisis kesehatan yang terjadi di seluruh dunia, berbagai sektor terdampak akan adanya pandemi ini termasuk sektor pendidikan Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Pengetahuan Tentang Pembelajaran Daring dengan Motivasi Belajar di Masa Pandemi Mahasiswa Keperawatan Semester VII di Universitas Muhammadiyah Lamongan. Penelitian ini menggunakan desain analitik korelasional dengan teknik total sampling didapatkan 111 responden. Data ini diambil dari questioner tertutup Setelah ditabulasi data yang ada dianalisa dengan menggunakan uji spearmen rank dengan tingkat kemaknaan 0,05. Hasil Penelitian ini sebagian besar mempunyai tingkat pengetahuan cukup sebanyak 6 mahasiswa (61,3%), dan hampir seluruhnya mahasiswa memiliki motivasi belajar cukup yaitu sebanyak 84 mahasiswa (75,7%). Sedangkan dari uji statistic didapatkan nilai p=0,048 (<0,05) artinya ada Hubungan Pengetahuan Tentang Pembelajaran Daring dengan Motivasi Belajar di Masa Pandemi Mahasiswa Keperawatan Semester VII di Universitas Muhammadiyah Lamongan. Maka guna meningkatkan pengetahuan dan motivasi perlu adanya bimbingan dan arahan lagi dari dosen agar mahasiswa dapat mempertahankan dan meningkatkan kualitasnya, pandemic cepat berlalu dan perkuliahan dapat kembali efektif. Kata Kunci : Tingkat pengetahuan, pembelajarn daring, motivasi belajar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
