Home
Institutions
Repositories
Documents
Suggest
Analysis
Video
arrow_drop_down
Launching
Introduce
Tutorial Dspace
FAQ
Login
Home
Institutions
Repositories
Documents
Analysis
Suggest
Faq
About (Video)
Login
menu
REPOSITORY DETAIL
4.193
DOCUMENTS
Repository Info
TITLE :
Repositori Universitas Terbuka
URL :
https://student-repository.ut.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints
TOTAL DOCUMENT :
4193
Institution Info
Universitas Terbuka
Search
search
⟪
〈
62
63
64
〉
⟫
STRATEGI DIGITAL MARKETING METODE SOSTAC DALAM MENGHADAPI PASCA PANDEMI COVID-19(STUDI PADA KAFE LEHALEHA YOGYAKARTA)
Universitas Terbuka
Total View This Week : 0
Pemanfaatan Fitur Live Streaming Sebagai Strategi Pemasaran pada Online Shop
Universitas Terbuka
Total View This Week : 0
Analisis Akuntansi Zakat, Infaq, dan Shadaqah Berdasarkan PSAK No. 109 pada LAZIS Muhammadiyah Kota Depok
Universitas Terbuka
Total View This Week : 0
ANALISA YURIDIS TINDAK PIDANA PENYIMPANAN NARKOTIKA GOLONGAN I MELEBIHI 1 KILOGRAM YANG DILAKUKAN OLEH ANAK (STUDI KASUS PUTUSAN NOMOR 06/Pid.Sus.Anak/2017/PN-Bir)
Universitas Terbuka
Total View This Week : 0
TINJAUAN TERHADAP UPAYA PEMERINTAH DALAM MEMENUHI HAK ASASI MANUSIA MELALUI PROGRAM BPJS KESEHATAN BERDASARKAN UNDANG-UNDANG NOMOR 24 TAHUN 2011
Universitas Terbuka
Total View This Week : 0
Sistem pelayanan administrasi di sekolah dasar SDIT AZ ZAHRA
Universitas Terbuka
Total View This Week : 0
STRATEGI KOMUNIKASI MEDIA INSTAGRAM & FACEBOOK UNTUK KEGIATAN PURNA JUAL PADA PT EPSON INDONESIA
Universitas Terbuka
Total View This Week : 0
PENGARUH HARGA DAN ULASAN PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA MARKETPLACE TOKOPEDIA DI KABUPATEN BEKASI
Universitas Terbuka
Total View This Week : 0
PERAN MEDIA WHATSAPP PADA PRODUK SAMSUNGDI LOTTE SHOPPING AVENUE
Universitas Terbuka
Total View This Week : 0
IMPLEMENTASI E-GOVERNMENT PADA PENYELENGARAAN LAYANAN PUBLIK SERTA PARTISIPASI MASYARAKAT UNTUK MEWUJUDKAN GOOD GOVERNANCE
Universitas Terbuka
Total View This Week : 0
620 - 630 from 4193 results
⟪
〈
62
63
64
〉
⟫
Statistics Info
>
Top 5 Subject
>