Home
Institutions
Repositories
Documents
Suggest
Analysis
Video
arrow_drop_down
Launching
Introduce
Tutorial Dspace
FAQ
Login
Home
Institutions
Repositories
Documents
Analysis
Suggest
Faq
About (Video)
Login
menu
REPOSITORY DETAIL
6.959
DOCUMENTS
Repository Info
TITLE :
Repositori Universitas PGRI Semarang
URL :
https://eprints3.upgris.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints
TOTAL DOCUMENT :
6959
Institution Info
Universitas PGRI Semarang
Search
search
⟪
〈
643
644
645
〉
⟫
HUBUNGAN KONTROL DIRI DALAM PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA KELAS IX SMP N 34 SEMARANG TAHUN AJARAN 2023/2024
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANAK USIA DINI MELALUI BUKU CERITA BERGAMBAR PADA KELOMPOK B DI TK RAHAYU DESA NGELOWETAN KECAMATAN MIJEN KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2022-2023
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN LAPORAN KINERJA TAHUNAN PEGAWAI DENGAN ALGORITMA FUZZY LOGIC BERBASIS WEBSITE
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
OPTIMALISASI PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA EKSPRESIF MENGGUNAKAN METODE BERCERITA DENGAN BONEKA TANGAN DI TK MASYITHOH 25 SOKARAJA KABUPATEN BANYUMAS
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
AN ANALYSIS FIGURATIVE LANGUAGE USED IN PAMUNGKAS ALBUM ENTITLED “BIRDY†AND IT’S CONTRIBUTION POETRY TEACHING
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
STUDI FENOMENOLOGIS PADA MAHASISWA PART TIME BARISTA MENGENAI PENERAPAN SELF REGULATED UNTUK ORIENTASI KARIR DI KOTA SEMARANG
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
ANALISIS KINERJA DAN BIAYA KEMACETAN PADA RUAS JALAN NGEMPLAK SIMONGAN
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
PENGARUH METODE LATIHAN FARTLEK DAN MUD RUN TERHADAP PENINGKATAN VO2 MAX PESILAT USIA 18 TAHUN DI BONANG
Universitas PGRI Semarang
Total View This Week : 0
6430 - 6440 from 6959 results
⟪
〈
643
644
645
〉
⟫
Statistics Info
>
Top 5 Subject
>