REPOSITORY DETAIL
18.051
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repository Universitas Islam Riau
URL :
http://repository.uir.ac.id
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
18051
Institution Info

Universitas Islam Riau

Penerapan Model Problem Solving Dengan Melalui Aplikasi Classroom Dalam Meningkatkan Berfikir Kreatif Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Pangkalan Kuras TA 2019/2020
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS 1 SMA Negeri 1 Bunut
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Analisis Pelaksanaan Remedial Pada Mata Pelajaran Akuntansi Di SMK Taruna Satria Pekanbaru
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Akuntansi Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Di SMK Kansai Pekanbaru
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Pengembangan Modul Akuntansi Pada Materi Penyusunan Siklus Akuntansi Pada Perusahaan Dagang Di Kelas XII IPS 1 SMA YLPI Pekanbaru
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Pengaruh Brand Image Terhadap Keputusan Pembelian Produk Skincare Ms Glow (Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Di Universitas Islam Riau)
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Screening Criteria Dengan Metode Injeksi Co2- Water Alternating Gas (WAG)
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Analisis Kesulitan Guru Dan Siswa Dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas X Akuntansi Di SMK Kansai Pekanbaru
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Menetukan Laju Alir Minyak Menggunakan Metode Loop Line Test Di Sumur “X” Dan Sumur “Y” Lapangan MF
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
Pengaruh Motivasi Kerja Dan Stress Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Di PT. Indofood CBP Sukses Makmur Pekanbaru
Universitas Islam Riau
Total View This Week : 0
17000 - 17010 from 18051 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>