REPOSITORY DETAIL
929
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
DIGILIB UNIVERSITAS KHAIRUN
URL :
http://digilib.unkhair.ac.id
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
929
Institution Info

Universitas Khairun

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN ABAD 21 TERINTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DIPADU DENGAN THINK PAIR SHARE (TPS) DI SMA N 5 KOTA TERNATE KELAS 1 SEMESTER 1 PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI
Universitas Khairun
Total View This Week : 0
ANALISIS BIOMASSA DAN PENDUGAAN KANDUNGAN KARBON PADA BEBERAPA JENIS DAUN MANGROVE DI PULAU TERNATE DAN PULAU MAITARA PROVINSI MALUKU UTARA
Universitas Khairun
Total View This Week : 0
PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIKUM DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI SMP NEGERI 2 KOTA TERNATE
Universitas Khairun
Total View This Week : 0
KEPADATAN, POLA DISTRIBUSI DAN ETNO ORNITOLOGI BURUNG KAKATUA PUTIH (Cacatua alba) DI DESA KAHATOLA KECAMATAN LOLODA KABUPATEN HALMAHERA BARAT SEBAGAI POSTER PEMBELAJARAN MASYARAKAT
Universitas Khairun
Total View This Week : 0
TINJAUAN HUKUM PENYELESAIAN SENGKETA TAPAL BATAS DESA DI KECAMATAN BACAN TIMUR TENGAH (Studi Kasus: Desa Tomara dan Desa Wayatim)
Universitas Khairun
Total View This Week : 0
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL PBL PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMP NEGERI 12 TIDORE KEPULAUAN
Universitas Khairun
Total View This Week : 0
KEANEKARAGAMAN JENIS TUMBUHAN JARAK DI KOTA TERNATE HASIL PENELITIAN DIJADIKAN LEAFLET SEBAGAI SUMBER INFORMASI BAGI MASYARAKAT
Universitas Khairun
Total View This Week : 0
KARAKTERISTIK DAN DISTRIBUSI SAMPAH LAUT SEBELUM DAN SAAT PANDEMI COVID-19 DI PANTAI PULAU TERNATE
Universitas Khairun
Total View This Week : 0
STUDI TINGKAT KEANEKARAGAMAN JENIS HAMA PADA TANAMAN PALA (Myristica fragrans houtt) DI DESA LUARI KABUPATEN HALMAHERA UTARA DALAM PENYUSUNAN POSTER PEMBELAJARAN
Universitas Khairun
Total View This Week : 0
KEANEKARAGAMAN BIOTA EKOSISTEM MANGROVE DI PULAU MAITARA
Universitas Khairun
Total View This Week : 0
540 - 550 from 929 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>