Pembelajaran Musik Kreatif Dalam Sudut Pandang Pembelajaran Abad 21
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Author
Tio Parahita Nainggolan, Oriana
Alvia Marthien, Vill
Alvia Marthien, Vill
Subject
Pengkajian seni musik (musikologi dan pendidikan musik)
Datestamp
2022-11-23 02:41:24
Abstract :
Pembelajaran pada abad 21 mengalami perubahan yang signifikan. Perubahan ini terjadi dikarenakan adanya pergeseran kehidupan dan pekerjaan. Abad 21 disebut dengan abad pengetahuan. Di abad pengetahuan dibutuhkan sumber daya manusia yang handal untuk dapat menghadapi tantangan kehidupan di abad 21. Pembelajaran abad 21 bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik agar dapat menghadapi tantangan yang ada di abad 21, maka itu pada pembelajaran abad 21, setiap peserta didik diharuskan memiliki beberapa kemampuan seperti: 1) Criticial thinking; 2) Communication; 3) Collaboration; dan 4) Creativity, keempat kemampuan ini sering disingkat dengan sebutan 4C. Kemampuan 4C dibutuh dalam seluruh pembelajaran di abad 21, termasuk pembelajaran musik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan integrasi kemampuan 4C pada framework pembelajaran abad 21 dalam pembelajaran musik, khususnya pembelajaran musik kreatif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan didapatkan hasil bahwa integrasi 4C pada pembelajaran musik kreatif terdapat pada materi membuat komposisi musik kreatif. Dari hasil penelitian diketahui juga bahwa integrasi 4C juga dapat meningkatkan kemampuan musikalitas peserta didik.
Pembelajaran pada abad 21 mengalami perubahan yang signifikan. Perubahan ini terjadi dikarenakan adanya pergeseran kehidupan dan pekerjaan. Abad 21 disebut dengan abad pengetahuan. Di abad pengetahuan dibutuhkan sumber daya manusia yang handal untuk dapat menghadapi tantangan kehidupan di abad 21. Pembelajaran abad 21 bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik agar dapat menghadapi tantangan yang ada di abad 21, maka itu pada pembelajaran abad 21, setiap peserta didik diharuskan memiliki beberapa kemampuan seperti: 1) Criticial thinking; 2) Communication; 3) Collaboration; dan 4) Creativity, keempat kemampuan ini sering disingkat dengan sebutan 4C. Kemampuan 4C dibutuh dalam seluruh pembelajaran di abad 21, termasuk pembelajaran musik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan integrasi kemampuan 4C pada framework pembelajaran abad 21 dalam pembelajaran musik, khususnya pembelajaran musik kreatif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan didapatkan hasil bahwa integrasi 4C pada pembelajaran musik kreatif terdapat pada materi membuat komposisi musik kreatif. Dari hasil penelitian diketahui juga bahwa integrasi 4C juga dapat meningkatkan kemampuan musikalitas peserta didik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
