PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS SCRAMBLE PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI LEMBAGA SOSIAL UNTUK SISWA KELAS X AKL DI SMK MUHAMMADIYAH 1 METRO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Wati, Saras
Subject
Ilmu Ekonomi
Datestamp
2024-01-25 03:50:15
Abstract :
ABSTRAK Wati, Saras. 2023. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Scramble Pada Mata Pelajaran IPS Materi Lembaga Sosial Untuk Siswa Kelas X AKL di SMK Muhammadiyah 1 Metro. Skripsi. Jurusan Pendidikan IPS. Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing (1) Dra. Hj. Ningrum, M.TA. (2) Lilian Mega Puri, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), Produk Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Produk yang dikembangkan adalah lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis scramble yang terfokus pada materi lembaga sosial pada kelas X AKL di SMK Muhammadiyah 1 Metro. Tujuan penelitian adalah untuk menghasilkan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis scramble yang valid dan praktis. Penelitian ini mengadaptasi model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini dilakukan melalui 4 tahap yaitu (1) Analysis untuk mencari permasalahan dan menganalisis kebutuhan untuk memperbaiki permasalahan yang ada. (2) Design untuk merancang produk lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis scramble. (3) Development untuk penyusunan LKPD sesuai rancangan serta pengujian produk lembar kerja peserta didik (LKPD) yang divalidasi oleh 1 ahli desain dengan hasil persentase sebesar 88% dan 1 ahli materi dengan hasil persentase sebesar 96%. (4) Implementation untuk mengukur praktis atau tidaknya lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis scramble yang diuji cobakan kepada peserta didik dengan hasil persentase sebesar 87,82%. Penelitian tidak sampai pada tahap evaluation karena hanya mengukur Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Scramble sampai valid dan praktis.
ABSTRAK Wati, Saras. 2023. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Scramble Pada Mata Pelajaran IPS Materi Lembaga Sosial Untuk Siswa Kelas X AKL di SMK Muhammadiyah 1 Metro. Skripsi. Jurusan Pendidikan IPS. Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing (1) Dra. Hj. Ningrum, M.TA. (2) Lilian Mega Puri, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), Produk Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Produk yang dikembangkan adalah lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis scramble yang terfokus pada materi lembaga sosial pada kelas X AKL di SMK Muhammadiyah 1 Metro. Tujuan penelitian adalah untuk menghasilkan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis scramble yang valid dan praktis. Penelitian ini mengadaptasi model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini dilakukan melalui 4 tahap yaitu (1) Analysis untuk mencari permasalahan dan menganalisis kebutuhan untuk memperbaiki permasalahan yang ada. (2) Design untuk merancang produk lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis scramble. (3) Development untuk penyusunan LKPD sesuai rancangan serta pengujian produk lembar kerja peserta didik (LKPD) yang divalidasi oleh 1 ahli desain dengan hasil persentase sebesar 88% dan 1 ahli materi dengan hasil persentase sebesar 96%. (4) Implementation untuk mengukur praktis atau tidaknya lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis scramble yang diuji cobakan kepada peserta didik dengan hasil persentase sebesar 87,82%. Penelitian tidak sampai pada tahap evaluation karena hanya mengukur Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Scramble sampai valid dan praktis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
