PENGARUH TEKNIK PELUKAN KUPU-KUPU TERHADAP KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN AKHIR SEMESTER PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 7 MESUJI TIMUR TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Hidayatullah, Muhammad Arif
Subject
Bimbingan dan Konseling
Datestamp
2024-02-21 03:29:41
Abstract :
ABSTRAK Hidayatullah ,Muhammad, Arif. 2023. Pengaruh Teknik pelukan kupu kupu Terhadap Kecemasan menghadapi ujian akhir semester peserta didik di SMP Negeri 7 Mesuji Timur Tahun pelajaran 2022/2023. Skripsi. Jurusan Ilmu Pendidikan. Program Studi Bimbingan dan Konseling. FKIP Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing (1) Dr. Agus Wibowo M.Pd. (2) Hadi Pranoto M.Pd. Kata kunci: Teknik Pelukan Kupu kupu, Kecemasan Pendidikan harus dipersiapkan sedemikian rupa sehingga mampu menjawab segala kebutuhan permasalahan dan tantangan hidup dikemudian hari untuk peserta didik. Akhir semester yang menentukan kejenjang berikutnya lulus atau tidaknya. Pada penelitian ini tujuan yang ingin dicapai yakni untuk menguji teknik pelukan kupu-kupu dalam mempengaruhi peserta didik dalam mengentaskan permasalahan kecemasan diri yang berlebihan. Dalam penelitian ini peneliti akan menggunakan pendekatan kuantitatif, yaitu pendekatan penelitian dimana data penelitian dicari dalam bentuk angka-angka dan dianalisis menggunakan statistik. populasi penelitian dapat disimpulkan sebagai objek penelitian yang dapat diperoleh dari informasi yang dipertanyakan. Peneliitian ini yang menjadi populasi Peserta didik di SMP Negeri 07 Mesuji Timur. Analisis data adalah proses sistematis mensintesis data yang diperoleh dari wawancaraBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, kecemasan peserta didik di smpn 7 Mesuji dalam menghadapi ujian akhir semester mulanya pada kategori tinggi. Kemudian untuk mengatasi permasalahan tersebut dalam penelitian ini peneliti mencoba menerapkan layanan dengan teknik pelukan kupu kupu dengan harapan dapat mengurangi dan memperbaiki kondisi awal yang mudah cemas ke lebih tenang dan percaya diri Pada mulanya sebelum diberikan layanan rasa cemas yang dirasakan dan dialami oleh peserta didik pada kategori tinggi hal ini ditandai dengan motivasi belajar rendah sulit berkonsentrasi mencontek dan tidak percaya diri. Setelah diberikan perlakuan perlahan kebiasan buruk tersebut dapat berubah peserta didik kini perlahan bertambah rasa kesadarannya untuk percaya diri memotivasi diri dan motivasi belajar ada serta tidak mencontek.
ABSTRAK Hidayatullah ,Muhammad, Arif. 2023. Pengaruh Teknik pelukan kupu kupu Terhadap Kecemasan menghadapi ujian akhir semester peserta didik di SMP Negeri 7 Mesuji Timur Tahun pelajaran 2022/2023. Skripsi. Jurusan Ilmu Pendidikan. Program Studi Bimbingan dan Konseling. FKIP Universitas Muhammadiyah Metro. Pembimbing (1) Dr. Agus Wibowo M.Pd. (2) Hadi Pranoto M.Pd. Kata kunci: Teknik Pelukan Kupu kupu, Kecemasan Pendidikan harus dipersiapkan sedemikian rupa sehingga mampu menjawab segala kebutuhan permasalahan dan tantangan hidup dikemudian hari untuk peserta didik. Akhir semester yang menentukan kejenjang berikutnya lulus atau tidaknya. Pada penelitian ini tujuan yang ingin dicapai yakni untuk menguji teknik pelukan kupu-kupu dalam mempengaruhi peserta didik dalam mengentaskan permasalahan kecemasan diri yang berlebihan. Dalam penelitian ini peneliti akan menggunakan pendekatan kuantitatif, yaitu pendekatan penelitian dimana data penelitian dicari dalam bentuk angka-angka dan dianalisis menggunakan statistik. populasi penelitian dapat disimpulkan sebagai objek penelitian yang dapat diperoleh dari informasi yang dipertanyakan. Peneliitian ini yang menjadi populasi Peserta didik di SMP Negeri 07 Mesuji Timur. Analisis data adalah proses sistematis mensintesis data yang diperoleh dari wawancaraBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, kecemasan peserta didik di smpn 7 Mesuji dalam menghadapi ujian akhir semester mulanya pada kategori tinggi. Kemudian untuk mengatasi permasalahan tersebut dalam penelitian ini peneliti mencoba menerapkan layanan dengan teknik pelukan kupu kupu dengan harapan dapat mengurangi dan memperbaiki kondisi awal yang mudah cemas ke lebih tenang dan percaya diri Pada mulanya sebelum diberikan layanan rasa cemas yang dirasakan dan dialami oleh peserta didik pada kategori tinggi hal ini ditandai dengan motivasi belajar rendah sulit berkonsentrasi mencontek dan tidak percaya diri. Setelah diberikan perlakuan perlahan kebiasan buruk tersebut dapat berubah peserta didik kini perlahan bertambah rasa kesadarannya untuk percaya diri memotivasi diri dan motivasi belajar ada serta tidak mencontek.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
