PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN
SEJARAH KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 METRO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
SAPUTRI, ELYANA
Subject
Pendidikan
Datestamp
2025-03-14 04:22:39
Abstract :
Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk membantu peserta didik dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritisnya adalah dengan cara menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning dimana model ini merupakan suatu model pembelajaran berlandaskan masalah-masalah yang menuntut peserta didik mendapat pengetahuan yang penting, yang menjadikan mereka mahir dalam memecahkan masalah, serta memiliki strategi belajar sendiri dan kemampuan dalam berpartisipasi di dalam tim. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas XI Di SMA Muhammadiyah 1 Metro. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pupulasi kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Metro dimana kelas XI IPA 2 yang berjumlah 29 peserta didik sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPA 3 yang berjumlah 27 peserta didik sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi dan dokumentasi.
Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk membantu peserta didik dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritisnya adalah dengan cara menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning dimana model ini merupakan suatu model pembelajaran berlandaskan masalah-masalah yang menuntut peserta didik mendapat pengetahuan yang penting, yang menjadikan mereka mahir dalam memecahkan masalah, serta memiliki strategi belajar sendiri dan kemampuan dalam berpartisipasi di dalam tim. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Sejarah Kelas XI Di SMA Muhammadiyah 1 Metro. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pupulasi kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Metro dimana kelas XI IPA 2 yang berjumlah 29 peserta didik sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPA 3 yang berjumlah 27 peserta didik sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi dan dokumentasi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
