PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) DISERTAI CERGAM PADA MATERI BENTUK ALJABAR KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 1 MARGA TIGA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Metro
Author
Noviarni, Erina
Subject
Pendidikan
Datestamp
2021-08-10 04:10:32
Abstract :
ABSTRAK Bahan ajar yang digunakan di SMP Muhammadiyah 1 Marga Tiga, menurut pendidik peserta didik masih mengalami kesulitan. Bahan ajar belum sepenuhnya berisi dalam kehidupan keseharian peserta didik, serta belum terdapat cerita bergambar hal ini sesuai dengan analisis kebutuhan. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk;1) Mengatasi masalah di kelas VII B SMP Muhammadiyah 1 Marga Tiga, 2) Menghasilkan bahan ajar menggunakan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) disertai Cerita Bergambar (CERGAM) pada materi bentuk aljabar yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implementation, Evaluation), yang hanya terfokus pada pengembangan produk saja, tahap Implementation tidak digunakan, tahap Evaluation dilakukan berdasarkan komentar dan saran. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi ahli dan lembar angket respon peserta didik. Teknik analisis data mencakup analisis data validasi dan analisis data kepraktisan. Teknik pengumpulan data dengan uji coba kelompok kecil secara video call grup melalui aplikasi whatsapp. Berdasarkan hasil penilaian ahli materi didapatkan persentase sebesar 88,68% masuk dalam katagori sangat valid, hasil validasi ahli media didapatkan persentase sebesar 87,49% masuk dalam katagori sangat valid, dari kedua hasil persentase validasi ahli diperoleh rata-rata yaitu 88,08% dalam kategori sangat valid. Sedangkan untuk hasil uji kepraktisan bahan ajar dengan rerata total 3,90 yang dikategorikan sangat praktis Kata Kunci: Bahan Ajar, CERGAM , Pengembangan, Realistic Mathematic Education (RME)
ABSTRAK Bahan ajar yang digunakan di SMP Muhammadiyah 1 Marga Tiga, menurut pendidik peserta didik masih mengalami kesulitan. Bahan ajar belum sepenuhnya berisi dalam kehidupan keseharian peserta didik, serta belum terdapat cerita bergambar hal ini sesuai dengan analisis kebutuhan. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk;1) Mengatasi masalah di kelas VII B SMP Muhammadiyah 1 Marga Tiga, 2) Menghasilkan bahan ajar menggunakan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) disertai Cerita Bergambar (CERGAM) pada materi bentuk aljabar yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implementation, Evaluation), yang hanya terfokus pada pengembangan produk saja, tahap Implementation tidak digunakan, tahap Evaluation dilakukan berdasarkan komentar dan saran. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi ahli dan lembar angket respon peserta didik. Teknik analisis data mencakup analisis data validasi dan analisis data kepraktisan. Teknik pengumpulan data dengan uji coba kelompok kecil secara video call grup melalui aplikasi whatsapp. Berdasarkan hasil penilaian ahli materi didapatkan persentase sebesar 88,68% masuk dalam katagori sangat valid, hasil validasi ahli media didapatkan persentase sebesar 87,49% masuk dalam katagori sangat valid, dari kedua hasil persentase validasi ahli diperoleh rata-rata yaitu 88,08% dalam kategori sangat valid. Sedangkan untuk hasil uji kepraktisan bahan ajar dengan rerata total 3,90 yang dikategorikan sangat praktis Kata Kunci: Bahan Ajar, CERGAM , Pengembangan, Realistic Mathematic Education (RME)
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
