PROFIL KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GENDER
Total View This Week0

Institusion

Universitas PGRI Semarang

Author

Putri, Milenia

Subject

L Education (General) 

Datestamp

2024-01-29 04:24:07 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan penalaran matematis siswa ditinjau dari gender kelas XI TMI 1 di SMK PGRI 1 Taman Kabupaten Pemalang. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif metode deskriptif. Subjek penelitian seluruh siswa kelas XI TMI 1 di SMK PGRI 1 Taman Kabupaten Pemalang yang berjumlah 41 orang dan subjek dalam penelitian ini berjumlah 6 orang terdiri dari 3 laki-laki dan 3 perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tes dinilai menggunakan indikator kemampuan penalaran matematis : 1) Menyajikan pernyataan matematika secara tertulis; 2) Memperkirakan jawaban dengan menggunakan data yang mendukung; 3) Melakukan manipulasi matematika; 4) Memberikan alasan dengan menggunakan model, fakta, sifat-sifat, dan hubungan; 5) Menarik kesimpulan dari pernyataan; 6) Memeriksa perkiraan jawaban yang telah ditentukan, dan; 7) Menemukan pola atau sifat dari gejala matematis untuk membuat generalisasi. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh kesimpulan bahwa subjek perempuan memiliki kemampuan penalaran matematis yang lebih tinggi dibandingkan subjek laki-laki. Hal ini ditunjukan dengan nilai rata-rata kemampuan penalaran matematis subjek perempuan lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata kemampuan penalaran matematis siswa laki-laki. Kata Kunci : Kemampuan Penalaran, Matematika, Gender. 

File :
Milenia Putri 17310168.pdf