ANALISIS KOMPETENSI LITERASI DIGITAL GURU
SD POHGADING DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
MAYASARI, DHELA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-03-08 07:21:35
Abstract :
Dhela Mayasari NPM 17120111 ?Analisis Kompetensi Literasi Digital Guru SD Pohgading Dalam Mendukung Pembelajaran Daring? Skripsi. Program Studi Pendidik Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang 2022. Dosen Pembimbing I Dr. Iin Purnamasari, S.Pd.,M.Pd. Dosen Pembimbing II Intan Rahmawati S.Pd.,M.Pd. Literasi digital merupakan kemampuan menggunakan teknologi dan informasi dari piranti digital secara efektif dan efisien dalam berbagai konteks, seperti akademik, karir, dan kehidupan sehari-hari. Pada SDN Pohgading juga mengalami dampak pandemi Covid-19 salah satu dampaknya adalah siswa yang sudah mempunyai smartphone masih minim dan jaringan internetnya masih belum memadahi karena masih cukup jauh dari jangkauan internet pada saat ini. Berdasarkan konteks dan fokus maka penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi literasi digital guru SD Pohgading. Kompetensi literasi digital bisa ditempuh dengan metode pelatihan secara kontinyu, untuk mengatasi permasalahan di era digital, keahlian dasar menjadi aspek yang harus dimiliki oleh guru. Penguatan literasi digital diperlukan guna mengahadapi tantangan di era 4.0 yang dikenal sebagai era digital karena berkembang pesatnya teknologi informasi yang saat ini sudah banyak menggunakan media digital. Sekolah dapat meningkatkan fasilitas penunjang kebutuhan pembelajaran daring dan tenaga pendidik diharapkan untuk lebih meningkatkan pengetahuan di bidang teknologi agar mampu membantu peserta didik apabila ada persoalan teknis berkenaan dengan persoalan gadget.
Dhela Mayasari NPM 17120111 ?Analisis Kompetensi Literasi Digital Guru SD Pohgading Dalam Mendukung Pembelajaran Daring? Skripsi. Program Studi Pendidik Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Semarang 2022. Dosen Pembimbing I Dr. Iin Purnamasari, S.Pd.,M.Pd. Dosen Pembimbing II Intan Rahmawati S.Pd.,M.Pd. Literasi digital merupakan kemampuan menggunakan teknologi dan informasi dari piranti digital secara efektif dan efisien dalam berbagai konteks, seperti akademik, karir, dan kehidupan sehari-hari. Pada SDN Pohgading juga mengalami dampak pandemi Covid-19 salah satu dampaknya adalah siswa yang sudah mempunyai smartphone masih minim dan jaringan internetnya masih belum memadahi karena masih cukup jauh dari jangkauan internet pada saat ini. Berdasarkan konteks dan fokus maka penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi literasi digital guru SD Pohgading. Kompetensi literasi digital bisa ditempuh dengan metode pelatihan secara kontinyu, untuk mengatasi permasalahan di era digital, keahlian dasar menjadi aspek yang harus dimiliki oleh guru. Penguatan literasi digital diperlukan guna mengahadapi tantangan di era 4.0 yang dikenal sebagai era digital karena berkembang pesatnya teknologi informasi yang saat ini sudah banyak menggunakan media digital. Sekolah dapat meningkatkan fasilitas penunjang kebutuhan pembelajaran daring dan tenaga pendidik diharapkan untuk lebih meningkatkan pengetahuan di bidang teknologi agar mampu membantu peserta didik apabila ada persoalan teknis berkenaan dengan persoalan gadget.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
