PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN PROBLEM BASED
LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BOLA
BASKET KELAS X SMA NEGERI 1 SUKAMARA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Semarang
Author
Robbiansyah, Robbiansyah
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-05 04:00:21
Abstract :
Robbiansyah ?Pengaruh Model Pembelajaran jigsaw dan Problem based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bola Basket Kelas X SMA Negeri 1 Sukamara?. Program Studi Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Keolahragaan Universitas PGRI Semarang, 2023. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai beberapa siswa pada pembelajaran olahraga terutama dimateri gerakan dasar bola basket yaitu lay up shoot yang masih dibawah KKM. Hal ini menjadi dasar dan minat peneliti untuk membantu meningkatkan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran jigsaw dan problem based learning Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan bentuk two group pretest-posttest desain. Sampel penelitian adalah siswa kelas X IPS 2 sebanyak 30 siswa dan kelas X IPS 3 30 siswa menggunakan teknik sampel random sampling. Metode analisis data menggunakan uji sample-t-test dengan taraf signifikan 5%. Hasil penelitian yang diperoleh kelas X IPS 2 dengan hasil pretest 75,3% dan posttest 85,5%. Hasil ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh terhadap penerapan model pembelajaran jigsaw kelas X IPS 2. Sedangkan kelas X IPS 3 dengan hasil pretest 74,5% dan posttest 85%. Hasil ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh terhadap penerapan model pembelajaran problem based learning kelas X IPS 3. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran jigsaw dan problem based learning sama-sama memiliki pengaruh dan dapat meningkatkan hasil belajar lay-up bola basket siswa kelas X IPS 2 dan X IPS 3 SMA Negeri 1 Sukamara. Kata kunci : jigsaw, Problem based Learning, Hasil Belajar Bola Basket
Robbiansyah ?Pengaruh Model Pembelajaran jigsaw dan Problem based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bola Basket Kelas X SMA Negeri 1 Sukamara?. Program Studi Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Keolahragaan Universitas PGRI Semarang, 2023. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai beberapa siswa pada pembelajaran olahraga terutama dimateri gerakan dasar bola basket yaitu lay up shoot yang masih dibawah KKM. Hal ini menjadi dasar dan minat peneliti untuk membantu meningkatkan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran jigsaw dan problem based learning Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan bentuk two group pretest-posttest desain. Sampel penelitian adalah siswa kelas X IPS 2 sebanyak 30 siswa dan kelas X IPS 3 30 siswa menggunakan teknik sampel random sampling. Metode analisis data menggunakan uji sample-t-test dengan taraf signifikan 5%. Hasil penelitian yang diperoleh kelas X IPS 2 dengan hasil pretest 75,3% dan posttest 85,5%. Hasil ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh terhadap penerapan model pembelajaran jigsaw kelas X IPS 2. Sedangkan kelas X IPS 3 dengan hasil pretest 74,5% dan posttest 85%. Hasil ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh terhadap penerapan model pembelajaran problem based learning kelas X IPS 3. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran jigsaw dan problem based learning sama-sama memiliki pengaruh dan dapat meningkatkan hasil belajar lay-up bola basket siswa kelas X IPS 2 dan X IPS 3 SMA Negeri 1 Sukamara. Kata kunci : jigsaw, Problem based Learning, Hasil Belajar Bola Basket
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
