Mengatasi Prokrastinasiakademik Melalui Layanan Konseling Kelompok Dengan
Teknik Behavior Contract Siswa
Kelas X Teknik Pemesinan 5
Smk Wisudha Karya Kudus
Tahun Pelajaran 2014/2015
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muria Kudus
Author
Nur Alriati, Eva
Subject
Pendidikan (Umum)
Datestamp
2015-09-11 06:34:49
Abstract :
Penelitianinibertujuanmendeskripsikantingkatprokrastinasisiswakelas X TeknikPemesinan 5 SMK WisudhaKarya Kudus TahunPelajaran 2014/2015sebelumdansetelahdiberilayanankonselingkelompokdenganteknikbehavior contract, mendeskripsikanpenerapanlayanankonselingkelompokdenganteknikbehavior contractuntukmengatasiprokrastinasisiswakelas X TeknikPemesinan 5 SMK WisudhaKarya Kudus TahunPelajaran 2014/2015. Prokrastinasimerupakanperilakumenunda-nundadalammenyelesaikanataupunmenunda-nundadalammemulaisuatupekerjaan yang berkaitandenganbidangakademik.Layanankonselingkelompokadalahsalahsatulayanan yang adadalambimbingandankonseling yang membahaspermasalahan yang dialamiolehanggotakelompokdenganmemanfaatkandinamikakelompok.Teknikbehavior contractadalahpersetujuanantaradua orang (konselordanklien) untukmengubahperilakutertentupadaklienmelaluikartukontrak yang telahdisepakatiolehkliendankonselor. Penelitiantindakankelasiniakandilaksanakan di kelas X TeknikPemesinan 5 SMK WisudhaKarya Kudus dengansubjekpenelitian 10 siswalaki-laki. Prosedurpenelitianinimelaluiduasiklus, yaitusiklus 1 dansiklus 2 sertasetiapsiklusterdiridari 3 kali pertemuan.Setiappertemuanmelaluiempattahap, yaituperencanaan, pelaksanaan, pengamatan, danrefleksi.Variabelbebasdalampenelitianiniadalahlayanankonselingkelompokdenganteknikbehavior contract.Sedangkanvariabelterikatadalahprokrastinasi.Teknikpengumpulan data menggunakanteknikwawancara, observasi, dandokumentasi.Analisis data yang digunakanadalahanalisis data deskriptif-kualitatif. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwaprokrastinasidapatdiatasidenganbaikmelaluilayanankonselingkelompokdenganteknikbehavior contract. Hal iniditunjukkandenganperolehan rata-rata padasiklus I sebesar 34,4% dengankategorisangatkurang, kemudianpadasiklus II memperoleh rata-rata sebesar 75,4% dengankategoribaikdanhasiltersebutcukupsignifikansertatelahmencapaiindikatorkeberhasilan. Perolehanhasiltersebutdidukungdenganhasil rata-rata aktivitaspenelitipadasiklus I sebesar 44,3%(kurang) danpadasiklus II sebesar 80%(baik). Berdasarkanhasilpenelitian yang telahdilakukandapatdisimpilkanbahwaprokrastinasipadasiswakelas X TeknikPemesinan 5 SMK WisudhaKarya Kudus TahunPelajaran 2014/2015 dapatteratasidenganbaikmelaluilayanankonselingkelompokdenganteknikbehavior contract.Dengandemikianhipotesistindakan yang menyatakanbahwa “LayananKonselingKelompokDenganTeknikBehavior ContractDapatMengatasiProkrastinasiSiswaKelas X TeknikPemesinan 5 SMK WisudhaKarya Kudus TahunPelajaran 2014/2015†diterimadantelahmencapaiindikatorkeberhasilan. Untukitudisarankankepada guru bimbingandankonselingharuslebihinovatif, kreatif, variatif, daneklektifdalammembantumengentaskanpermasalahansiswa.Kepadalembaga/sekolahhendaknyamemberikan jam masukkelaskepada guru bimbingandankonseling agar tampakperanan guru bimbingandankonseling di dalamsekolah. Kepadasiswahendaknyadapatsegeramelakukanhal yang harusdikerjakan(tugas) ketikahalitumemangharusdikerjakan.
Penelitianinibertujuanmendeskripsikantingkatprokrastinasisiswakelas X TeknikPemesinan 5 SMK WisudhaKarya Kudus TahunPelajaran 2014/2015sebelumdansetelahdiberilayanankonselingkelompokdenganteknikbehavior contract, mendeskripsikanpenerapanlayanankonselingkelompokdenganteknikbehavior contractuntukmengatasiprokrastinasisiswakelas X TeknikPemesinan 5 SMK WisudhaKarya Kudus TahunPelajaran 2014/2015. Prokrastinasimerupakanperilakumenunda-nundadalammenyelesaikanataupunmenunda-nundadalammemulaisuatupekerjaan yang berkaitandenganbidangakademik.Layanankonselingkelompokadalahsalahsatulayanan yang adadalambimbingandankonseling yang membahaspermasalahan yang dialamiolehanggotakelompokdenganmemanfaatkandinamikakelompok.Teknikbehavior contractadalahpersetujuanantaradua orang (konselordanklien) untukmengubahperilakutertentupadaklienmelaluikartukontrak yang telahdisepakatiolehkliendankonselor. Penelitiantindakankelasiniakandilaksanakan di kelas X TeknikPemesinan 5 SMK WisudhaKarya Kudus dengansubjekpenelitian 10 siswalaki-laki. Prosedurpenelitianinimelaluiduasiklus, yaitusiklus 1 dansiklus 2 sertasetiapsiklusterdiridari 3 kali pertemuan.Setiappertemuanmelaluiempattahap, yaituperencanaan, pelaksanaan, pengamatan, danrefleksi.Variabelbebasdalampenelitianiniadalahlayanankonselingkelompokdenganteknikbehavior contract.Sedangkanvariabelterikatadalahprokrastinasi.Teknikpengumpulan data menggunakanteknikwawancara, observasi, dandokumentasi.Analisis data yang digunakanadalahanalisis data deskriptif-kualitatif. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwaprokrastinasidapatdiatasidenganbaikmelaluilayanankonselingkelompokdenganteknikbehavior contract. Hal iniditunjukkandenganperolehan rata-rata padasiklus I sebesar 34,4% dengankategorisangatkurang, kemudianpadasiklus II memperoleh rata-rata sebesar 75,4% dengankategoribaikdanhasiltersebutcukupsignifikansertatelahmencapaiindikatorkeberhasilan. Perolehanhasiltersebutdidukungdenganhasil rata-rata aktivitaspenelitipadasiklus I sebesar 44,3%(kurang) danpadasiklus II sebesar 80%(baik). Berdasarkanhasilpenelitian yang telahdilakukandapatdisimpilkanbahwaprokrastinasipadasiswakelas X TeknikPemesinan 5 SMK WisudhaKarya Kudus TahunPelajaran 2014/2015 dapatteratasidenganbaikmelaluilayanankonselingkelompokdenganteknikbehavior contract.Dengandemikianhipotesistindakan yang menyatakanbahwa “LayananKonselingKelompokDenganTeknikBehavior ContractDapatMengatasiProkrastinasiSiswaKelas X TeknikPemesinan 5 SMK WisudhaKarya Kudus TahunPelajaran 2014/2015†diterimadantelahmencapaiindikatorkeberhasilan. Untukitudisarankankepada guru bimbingandankonselingharuslebihinovatif, kreatif, variatif, daneklektifdalammembantumengentaskanpermasalahansiswa.Kepadalembaga/sekolahhendaknyamemberikan jam masukkelaskepada guru bimbingandankonseling agar tampakperanan guru bimbingandankonseling di dalamsekolah. Kepadasiswahendaknyadapatsegeramelakukanhal yang harusdikerjakan(tugas) ketikahalitumemangharusdikerjakan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
