PENERAPAN MODEL TREFFINGER DALAM PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SISWA KELAS VII SMPN 11 SIJUNJUNG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Bung Hatta
Author
Dodi, Alfayat
Khairudin, Khairudin
Riska, Amelia
Khairudin, Khairudin
Riska, Amelia
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-07-31 02:40:14
Abstract :
Tujuan penelitian ini adalah; (1) Untuk mendeskripsikan hasil belajar TIK siswa yang pembelajarannya menggunakan model Treffinger lebih baik dari pada hasil belajar TIK siswa yang menggunakan metode konvensional pada siswa kelas VII di SMPN 11 Sijunjung; (2) Untuk melihat peningkatan hasil belajar TIK siswa yang pembelajarannya menggunakan model Treffinger lebih baik dari pada hasil belajar TIK siswa yang menggunakan metode konvensional pada siswa kelas VII di SMPN 11 Sijunjung; Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Penelitian ini dilakukan di SMPN 11 Sijunjung. Teknik Pengambilan sampel dalam penelitian ini Simple Random Sampling. Instrumen penelitian berupa tes essay yang berjumlah 10 soal. Untuk mengukur normalitas, homogenitas, dan hipotesis menggunakan Program SPSS versi 16. Setelah dilakukan pengujian hipotesis dengan menggunakan Independent Sample T Test kesimpulan bahwa hasil belajar menggunakan model pembelajaran Treffinger lebih baik dari pada hasil belajar menggunakan pembelajaran konvesional. Dan dari hasil analisis data indeks gain dengan menggunakan uji t sehingga diperoleh kesimpulan bahwa siswa yang pembelajaran menggunakan model Treffinger sama baiknya dengan siswa yang menggunakan pembelajaran konvesional. Kata Kunci : Treffinger, Control Group Design
Tujuan penelitian ini adalah; (1) Untuk mendeskripsikan hasil belajar TIK siswa yang pembelajarannya menggunakan model Treffinger lebih baik dari pada hasil belajar TIK siswa yang menggunakan metode konvensional pada siswa kelas VII di SMPN 11 Sijunjung; (2) Untuk melihat peningkatan hasil belajar TIK siswa yang pembelajarannya menggunakan model Treffinger lebih baik dari pada hasil belajar TIK siswa yang menggunakan metode konvensional pada siswa kelas VII di SMPN 11 Sijunjung; Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Penelitian ini dilakukan di SMPN 11 Sijunjung. Teknik Pengambilan sampel dalam penelitian ini Simple Random Sampling. Instrumen penelitian berupa tes essay yang berjumlah 10 soal. Untuk mengukur normalitas, homogenitas, dan hipotesis menggunakan Program SPSS versi 16. Setelah dilakukan pengujian hipotesis dengan menggunakan Independent Sample T Test kesimpulan bahwa hasil belajar menggunakan model pembelajaran Treffinger lebih baik dari pada hasil belajar menggunakan pembelajaran konvesional. Dan dari hasil analisis data indeks gain dengan menggunakan uji t sehingga diperoleh kesimpulan bahwa siswa yang pembelajaran menggunakan model Treffinger sama baiknya dengan siswa yang menggunakan pembelajaran konvesional. Kata Kunci : Treffinger, Control Group Design
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
