Hubungan Self-Efficacy dan Kemandirian Belajar
dengan Hasil Belajar Matematika pada topik Relasi dan Fungsi dalam
situasi Pandemic Covid 19 kelas VIII MTs Negeri Tanjungpinang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Meisha, Nuraisyah
Linda, Rosmery
Rezky, Ramadhona
Linda, Rosmery
Rezky, Ramadhona
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2021-07-28 02:48:38
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui bagaimana hubungan selfefficacy dengan hasil belajar. (2) Mengetahui bagaimana hubungan kemandirian belajar dengan hasil belajar. (3) Mengetahui bagaimana hubungan self-efficacy dengan kemandirian belajar. (4) Mengetahui bagaimana hubungan self-efficacy dan kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika pada topik Relasi dan Fungsi dalam situasi Pandemic Covid 19 kelas VIII MTs Negeri Tanjungpinang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasi. Teknik pengambilan sampel berdasarkan pada teknik acak kelas (random class), berdasarkan hasil teknik tersebut diperoleh kelas VIII-2 menjadi sampel pada penelitian ini sebanyak 23 peserta didik. Pada penelitian ini melibatkan dua variabel bebas yaitu self-efficacy dan kemandirian belajar, serta satu variabel terikat yaitu hasil belajar. metode pengumpulan data menggunakan kuisioner dan juga tes. Teknik analisis data menggunakan korelasi product-moment dan juga korelasi ganda. Hasil yang diperoleh penelitian ini adalah (1) terdapat hubungan yang positif antara self-efficacy dengan hasil belajar peserta didik pada kategori sedang, dengan perolehan r hitung 0,584 lebih besar dari pada r tabel yaitu 0,413. (2) Terdapat hubungan yang positif antara kemandirian belajar dengan hasil belajar peserta didik pada kategori sedang, dengan perolehan r hitung 0,569. (3) Terdapat hubungan yang positif antara self-efficacy dengan kemandirian belajar peserta didik pada kategori kuat, dengan perolehan r hitung 0,698. (4) Terdapat hubungan yang positif antara self-efficacy dan kemandirian belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar peserta didik pada kategori kuat, dengan perolehan r hitung 0,626.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui bagaimana hubungan selfefficacy dengan hasil belajar. (2) Mengetahui bagaimana hubungan kemandirian belajar dengan hasil belajar. (3) Mengetahui bagaimana hubungan self-efficacy dengan kemandirian belajar. (4) Mengetahui bagaimana hubungan self-efficacy dan kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika pada topik Relasi dan Fungsi dalam situasi Pandemic Covid 19 kelas VIII MTs Negeri Tanjungpinang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasi. Teknik pengambilan sampel berdasarkan pada teknik acak kelas (random class), berdasarkan hasil teknik tersebut diperoleh kelas VIII-2 menjadi sampel pada penelitian ini sebanyak 23 peserta didik. Pada penelitian ini melibatkan dua variabel bebas yaitu self-efficacy dan kemandirian belajar, serta satu variabel terikat yaitu hasil belajar. metode pengumpulan data menggunakan kuisioner dan juga tes. Teknik analisis data menggunakan korelasi product-moment dan juga korelasi ganda. Hasil yang diperoleh penelitian ini adalah (1) terdapat hubungan yang positif antara self-efficacy dengan hasil belajar peserta didik pada kategori sedang, dengan perolehan r hitung 0,584 lebih besar dari pada r tabel yaitu 0,413. (2) Terdapat hubungan yang positif antara kemandirian belajar dengan hasil belajar peserta didik pada kategori sedang, dengan perolehan r hitung 0,569. (3) Terdapat hubungan yang positif antara self-efficacy dengan kemandirian belajar peserta didik pada kategori kuat, dengan perolehan r hitung 0,698. (4) Terdapat hubungan yang positif antara self-efficacy dan kemandirian belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar peserta didik pada kategori kuat, dengan perolehan r hitung 0,626.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
