Pengembangan LKPD Elektronik Berbasis Peta Konsep Pada
Materi Ikatan Kimia
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Widya, Fitria
Inelda, Yulita
Hilfi, Pardi
Inelda, Yulita
Hilfi, Pardi
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2022-04-18 06:24:17
Abstract :
Pembelajaran berbasis peta konsep merupakan strategi pembelajaran yang menggerakan peserta didik untuk menemukan konsep dalam pengetahuan kimia melalui sebuah bahan ajar elektronik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD Didik Elektronik Berbasis Peta Konsep Pada Materi Ikatan Kimia yang valid dan praktis untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (Research and development) model pengembangan 4D. Penelitian ini melalui beberapa tahapan yaitu: define (analisis kebutuhan dan analisis materi), design ( Pemilihan media, perancangan awal media dan pembuatan media), develop (Validasi produk dan uji praktikalitas). Subjek dalam penelitian ini dilakukan pada tahapan validasi satu orang ahli materi dan satu orang ahli media dan uji praktikalitas dilakukan terhadap 20 siswa SMA Negeri 5 Tanjungpinang. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Peta Konsep Pada Materi Ikatan Kimia menunjukkan bahwa hasil validasi Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Peta Konsep Pada Materi Ikatan Kimia termasuk dalam kategori valid dari hasil penilaian ahli materi dengan persentase 77,78% dan ahli media dengan persentase 80%. Hasil uji praktikalitas oleh guru dikategorikan sangat praktis dengan persentase 88% dan respon siswa dikategorikan sangat praktis dengan persentase 96%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Peta Konsep Pada Materi Ikatan Kimia sudah valid dan praktis sehingga dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran kimia.
Pembelajaran berbasis peta konsep merupakan strategi pembelajaran yang menggerakan peserta didik untuk menemukan konsep dalam pengetahuan kimia melalui sebuah bahan ajar elektronik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD Didik Elektronik Berbasis Peta Konsep Pada Materi Ikatan Kimia yang valid dan praktis untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (Research and development) model pengembangan 4D. Penelitian ini melalui beberapa tahapan yaitu: define (analisis kebutuhan dan analisis materi), design ( Pemilihan media, perancangan awal media dan pembuatan media), develop (Validasi produk dan uji praktikalitas). Subjek dalam penelitian ini dilakukan pada tahapan validasi satu orang ahli materi dan satu orang ahli media dan uji praktikalitas dilakukan terhadap 20 siswa SMA Negeri 5 Tanjungpinang. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Peta Konsep Pada Materi Ikatan Kimia menunjukkan bahwa hasil validasi Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Peta Konsep Pada Materi Ikatan Kimia termasuk dalam kategori valid dari hasil penilaian ahli materi dengan persentase 77,78% dan ahli media dengan persentase 80%. Hasil uji praktikalitas oleh guru dikategorikan sangat praktis dengan persentase 88% dan respon siswa dikategorikan sangat praktis dengan persentase 96%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Peta Konsep Pada Materi Ikatan Kimia sudah valid dan praktis sehingga dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran kimia.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
