PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEMILANG BERBASIS
BLOG PADA KEMAHIRAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS XI
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 5 TANJUNGPINANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
RIZKI RAHMAWATI, FITRI
Leo Shanty, Isnaini
Testy Ariance Loren, Fabio
Leo Shanty, Isnaini
Testy Ariance Loren, Fabio
Subject
371.01 Public Schools/Sekolah Negeri
Datestamp
2023-08-07 03:14:15
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran gemilang berbasis blog pada Kemahiran menulis cerpen siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Tanjungpinang dengan mengukur validitas dan kepraktisan dari media yang dikembangkan. Model yang peneliti gunakan dalam penelitian ini yaitu model 4D yang diawali dengan tahap pendefinisian (define), tahap perencaangan (design), hingga pada tahap pengembangan (develop). Media pembelajaran yang dikembangkan oleh peneliti adalah media visual berbentuk digital yang terdiri atas beberapa laman serta menjadi beberapa bagian yaitu, materi, contoh teks, Latihan soal, ruang konsultasi, dan fitur diskusi disetiap laman media. Media Gemilang berbasis blog sebelum diujikan kepada siswa divalidasi terlebih dahulu oleh ahli media dan ahli materi. Uji coba kepraktisan media kepada siswa yang diambil dengan sampel sebanyak 48 siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Tanjungpinang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, angket validasi media, angket validasi ahli materi, dan angket kepraktisan media oleh siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis komentar, saran dan beberapa masukan mengenai media serta deskriptif kuantitatif untuk menghitung skor penilaian validitas dan kepraktisan media. Hasil penelitian pengembangan ini adalah produk media pembelajaran gemilang berbasis blog dengan presentase validasi dari ahli materi mencapai 93,3% dengan kualifikasi ?sangat valid? dan validasi ahli media mencapai 94,6% dengan kualifikasi ?sangat valid?, setelah itu, dilakukan uji coba kepraktisan media oleh siswa di SMA Negeri 5 Tanjungpinang dengan Presentase mencapai 85% dengan kualifikasi ?Praktis? untuk kelompok kecil dan 92% dengan kualifikasi ?Sangat Praktis? untuk kelompok besar. Penelitian ini dapat dijadikan acuan penelitian lanjutan untuk mengetahui tingkat efektivitas dari media pembelajaran gemilang berbasis blog dan juga dapat dijadikan referensi dalam mengembangkan media visual digital lainnya
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran gemilang berbasis blog pada Kemahiran menulis cerpen siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Tanjungpinang dengan mengukur validitas dan kepraktisan dari media yang dikembangkan. Model yang peneliti gunakan dalam penelitian ini yaitu model 4D yang diawali dengan tahap pendefinisian (define), tahap perencaangan (design), hingga pada tahap pengembangan (develop). Media pembelajaran yang dikembangkan oleh peneliti adalah media visual berbentuk digital yang terdiri atas beberapa laman serta menjadi beberapa bagian yaitu, materi, contoh teks, Latihan soal, ruang konsultasi, dan fitur diskusi disetiap laman media. Media Gemilang berbasis blog sebelum diujikan kepada siswa divalidasi terlebih dahulu oleh ahli media dan ahli materi. Uji coba kepraktisan media kepada siswa yang diambil dengan sampel sebanyak 48 siswa kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Tanjungpinang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, angket validasi media, angket validasi ahli materi, dan angket kepraktisan media oleh siswa. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis komentar, saran dan beberapa masukan mengenai media serta deskriptif kuantitatif untuk menghitung skor penilaian validitas dan kepraktisan media. Hasil penelitian pengembangan ini adalah produk media pembelajaran gemilang berbasis blog dengan presentase validasi dari ahli materi mencapai 93,3% dengan kualifikasi ?sangat valid? dan validasi ahli media mencapai 94,6% dengan kualifikasi ?sangat valid?, setelah itu, dilakukan uji coba kepraktisan media oleh siswa di SMA Negeri 5 Tanjungpinang dengan Presentase mencapai 85% dengan kualifikasi ?Praktis? untuk kelompok kecil dan 92% dengan kualifikasi ?Sangat Praktis? untuk kelompok besar. Penelitian ini dapat dijadikan acuan penelitian lanjutan untuk mengetahui tingkat efektivitas dari media pembelajaran gemilang berbasis blog dan juga dapat dijadikan referensi dalam mengembangkan media visual digital lainnya
File :
FITRI RIZKI RAHMAWATI_190388201093_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Cover.pdf
FITRI RIZKI RAHMAWATI_190388201093_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Abstrak.pdf
FITRI RIZKI RAHMAWATI_190388201093_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_BAB 1.pdf
FITRI RIZKI RAHMAWATI_190388201093_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Daftar Pustaka.pdf
FITRI RIZKI RAHMAWATI_190388201093_Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia_Full Teks.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
