AN ANALYSIS OF STUDENT’S READING
COMPREHENSION DIFFICULTIES ON RECOUNT
TEXT
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
SISKAWATI, SISKAWATI
Nopita, Dewi
Subroto, Gatot
Nopita, Dewi
Subroto, Gatot
Subject
420. Bahasa Inggris
Datestamp
2023-08-14 03:35:14
Abstract :
ABSTRAK Siskawati. 2023. Analisis Kesulitan Pemahaman Membaca Siswa dalam Teks Recount. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing: (I) Assist. Prof. Dewi Nopita., S.Pd., M.Pd., (II) Assist. Prof. Gatot Subroto., S.S., M.Pd. Kata Kunci: Kesulitan Siswa, Pemahaman Membaca, Teks Recount Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan yang dihadapi siswa dalam membaca pemahaman teks recount di SMAN 1 Palmatak. Deskriptif kualitatif adalah desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesulitan yang dihadapi siswa ketika membaca teks dalam bahasa Inggris, terutama teks recount. Metode pengumpulan data yang digunakan oleh para peneliti dalam penelitian ini adalah tes dan wawancara. Setelah dilakukan analisis data, ditemukan bahwa mayoritas siswa SMAN 1 Palmatak mengalami kesulitan dalam memahami teks berbahasa Inggris. Kesulitan utama yang diidentifikasi adalah kelancaran dan kosakata karena banyak siswa yang kesulitan membaca dengan lancar dan memiliki sedikit kosakata. Selain itu, banyak siswa melaporkan bahwa mereka merasa malu atau kurang percaya diri karena khawatir dan takut sehingga mereka kurang termotivasi dalam membaca.
ABSTRAK Siskawati. 2023. Analisis Kesulitan Pemahaman Membaca Siswa dalam Teks Recount. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing: (I) Assist. Prof. Dewi Nopita., S.Pd., M.Pd., (II) Assist. Prof. Gatot Subroto., S.S., M.Pd. Kata Kunci: Kesulitan Siswa, Pemahaman Membaca, Teks Recount Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan yang dihadapi siswa dalam membaca pemahaman teks recount di SMAN 1 Palmatak. Deskriptif kualitatif adalah desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kesulitan yang dihadapi siswa ketika membaca teks dalam bahasa Inggris, terutama teks recount. Metode pengumpulan data yang digunakan oleh para peneliti dalam penelitian ini adalah tes dan wawancara. Setelah dilakukan analisis data, ditemukan bahwa mayoritas siswa SMAN 1 Palmatak mengalami kesulitan dalam memahami teks berbahasa Inggris. Kesulitan utama yang diidentifikasi adalah kelancaran dan kosakata karena banyak siswa yang kesulitan membaca dengan lancar dan memiliki sedikit kosakata. Selain itu, banyak siswa melaporkan bahwa mereka merasa malu atau kurang percaya diri karena khawatir dan takut sehingga mereka kurang termotivasi dalam membaca.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
