Abstract :
ABSTRAK
DIAH MAULIDA SARASWATI. 2022. PERBANDINGAN MOTIVASI
BELAJAR SISWA KELAS XI MIPA DENGAN IPS PADA
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN
KESEHATAN DI MASA PANDEMI COVID-19. Jurusan Pendidikan Jasmani,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, Kota Tasikmalaya.
Di masa pandemi Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) atau virus corona ini
sangat berdampak pada penyelenggaraan pembelajaran di Pendidikan. Pendidikan
menjadi salah satunya sehingga mengharuskan pembelajaran tatap muka di ubah
menjadi pembelajaran jarak jauh dengan media virtual dan ini sangat berpengaruh
bagi beberapa mata pelajaran terutama Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan (PJOK), sebab pembelajaran yang biasanya praktik dan di luar kelas
harus dilaksanakan secara daring. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
kemudian membandingkan motivasi belajar siswa kelas XI MIPA dengan IPS pada
pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan di masa pandemi
covid-19 yang dilaksanakan oleh SMA Negeri 1 Kota Tasikmalaya Tahun Ajaran
2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode
survei dengan kuesioner yang dilakukan secara online lalu data dianalisis
menggunakan statistik deskriptif. Hasil dari penelitian menunjukkan tingkat
motivasi belajar siswa kelas XI MIPA dan IPS dalam pembelajaran PJOK di masa
pandemi COVID-19, keduanya dalam kategori sedang. Jadi simpulan Penelitian ini
adalah tingkat motivasi belajar siswa kelas XI MIPA dan IPS secara umum sama
yaitu dalam kategori sedang, berarti tidak terdapat perbedaan tingkat motivasi
antara XI MIPA dan IPS.
Kata Kunci: Motivasi Belajar, Pandemi COVID-19, Perbandingan