EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA LIVE WORKSHEET
TERHADAP MINAT BELAJAR
(Quasi Eksperimen Nonequivalent Control Group Design Pada Mata Pelajaran Sejarah
Peminatan Materi Pemikiran Dalam Piagam PBB, Proklamasi 17 Agustus 1945 Dan
Perangkat Kenegaraan Ser
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
ABIDIN, NUR ALFRIDARIANI
Subject
LA History of education
Datestamp
2023-02-15 03:23:26
Abstract :
ABSTRAK Nur Alfridariani Abidin. 2023. Efektivitas Penggunaan Media Live Worksheet Terhadap Minat Belajar (Quasi Eksperimen Nonequivalent Control Group Design pada Mata Pelajaran Sejarah Peminatan Materi Pemikiran dalam Piagam PBB, Proklamasi 17 Agustus 1945, dan Perangkat Kenegaraan Serta Maknanya Bagi Kehidupan Berbangsa dan Bernegara pada Masa Kini di Kelas XI MAN 2 Kota Bogor Tahun Ajaran 2021 / 2022). Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaaan media Live Worksheet terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Peminatan dalam materi Pemikiran dalam Piagam PBB, Proklamasi 17 Agustus 1945, dan Perangkat Kenegaraan Serta Maknanya Bagi Kehidupan Berbangsa dan Bernegara pada Masa Kini di kelas XI IPS MAN 2 Kota Bogor semester genap tahun ajaran 2021 / 2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen, metode penelitian yang memberikan perlakuan tertentu pada sampel penelitian. Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Ekperimen dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu media Live Worksheet dan variabel terikat yaitu minat belajar. Adapun Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket untuk mengukur minat belajar peserta didik sebelum dana sesudah diberikan perlakuan. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Normalitas, Uji Homogenitas, Uji Hipotesis serta Uji Effect Size. Hasil penelitian ini menunjukkan media Live Worksheet berpengaruh terhadap minat belajar. Hasil pengolahan Uji Independent Sample Test memperoleh signifikansi (2-tailed) sebesar 0,00 yang mana < 0.05 maka Ha di terima. Uji efektivitis menggunakan effect size menunjukkan data 3.178. Hal ini termasuk dalam kategori Tinggi (d=3.178>0.8), sehingga pembelajaran dengan media Live Worksheet terbukti efektif dalam upaya meningkatkan minat belajar. Kata Kunci: Live Worksheet, Minat Belajar, Efektivitas
ABSTRAK Nur Alfridariani Abidin. 2023. Efektivitas Penggunaan Media Live Worksheet Terhadap Minat Belajar (Quasi Eksperimen Nonequivalent Control Group Design pada Mata Pelajaran Sejarah Peminatan Materi Pemikiran dalam Piagam PBB, Proklamasi 17 Agustus 1945, dan Perangkat Kenegaraan Serta Maknanya Bagi Kehidupan Berbangsa dan Bernegara pada Masa Kini di Kelas XI MAN 2 Kota Bogor Tahun Ajaran 2021 / 2022). Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaaan media Live Worksheet terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Peminatan dalam materi Pemikiran dalam Piagam PBB, Proklamasi 17 Agustus 1945, dan Perangkat Kenegaraan Serta Maknanya Bagi Kehidupan Berbangsa dan Bernegara pada Masa Kini di kelas XI IPS MAN 2 Kota Bogor semester genap tahun ajaran 2021 / 2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen, metode penelitian yang memberikan perlakuan tertentu pada sampel penelitian. Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Ekperimen dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu media Live Worksheet dan variabel terikat yaitu minat belajar. Adapun Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket untuk mengukur minat belajar peserta didik sebelum dana sesudah diberikan perlakuan. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Normalitas, Uji Homogenitas, Uji Hipotesis serta Uji Effect Size. Hasil penelitian ini menunjukkan media Live Worksheet berpengaruh terhadap minat belajar. Hasil pengolahan Uji Independent Sample Test memperoleh signifikansi (2-tailed) sebesar 0,00 yang mana < 0.05 maka Ha di terima. Uji efektivitis menggunakan effect size menunjukkan data 3.178. Hal ini termasuk dalam kategori Tinggi (d=3.178>0.8), sehingga pembelajaran dengan media Live Worksheet terbukti efektif dalam upaya meningkatkan minat belajar. Kata Kunci: Live Worksheet, Minat Belajar, Efektivitas
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
