ANALISIS PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI MAHASISWA DILIHAT DARI PERSPEKTIF GENDER
Total View This Week0

Institusion

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Malangkucecwara

Author

NOE SARE ORA, NATALIA RENDRISINTIA

Subject

Pemahaman Akuntansi 

Datestamp

2021-02-04 12:18:38 

Abstract :
ABSTRAKSI Keberhasilan hidup mahasiswa tidak hanya dipengaruhi oleh kecerdasan intelektual (IQ) semata, tetapi juga dipengaruhi oleh kecerdasan lain yaitu kecerdasan emosional (EQ). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kecerdasan emosional mempengaruhi tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa dan apakah terdapat perbedaan kecerdasan emosional dan pemahaman akuntansi antara mahasiswa pria dan mahasiswa wanita. Kecerdasan emosional diukur mulai pengenalan diri, pengendalian diri, motivasi, empati, dan keterampilan sosial, sedangkan tingkat pemahaman akuntansi diukur berdasarkan pemahaman akuntansi mahasiswa dalam mata kuliah akuntansi keuangan, pajak dan sistem informasi akuntansi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa STIE MALANGKUÇEÇWARA S1 jurusan akuntansi angkatan 2014. Sampel pengambilan populasi itu 66. Data diperoleh melalui metode kuesioner dengan skala likert. Pendefinisian sampel menggunakan metode Slovin, simple random sampling sedangkan analisisnya menggunakan metode analisis linier berganda. Variabel-variabel bebas dalam penelitian ini kecerdasan emosional yang dikembangkan menjadi lima indikator yaitu pengenalan diri, pengendalian diri, motivasi, empati, dan keterampilan sosial; sedangkan variable terikatnya adalah tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa. Data yang diperoleh dengan bantuan software SPSS 13. Berdasarkan hasilnya, hipotesis 1 diterima yang menyatakan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa. Semakin baiknya kecerdasan emosional mahasiswa maka akan meningkatkan pemahaman akuntansi mahasiswa. Berdasarkan hasilnya, hipotesis 2 diterima yang menyatakan terdapat perbedaan kecerdasan emosional dan pemahaman akuntansi antara mahasiswa pria dan mahasiswa wanita. Dalam penelitian ini juga ditemukan bahwa mahasiswa wanita memiliki kecerdasan emosional dan pemahaman akuntansi yang lebih baik daripada mahasiswa pria. 

File :
1. HALAMAN SAMPUL.pdf
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
11. BAB I PENDAHULUAN.pdf
12. BAB II TINJAUAN PUSTAKA.pdf
12. BAB II TINJAUAN PUSTAKA.pdf
13. BAB III METODE PENELITIAN.pdf
14. BAB IV HASIL PENELITIAN.pdf
15. BAB V PENUTUP.pdf
16. DAFTAR PUSTAKA.pdf
17. LAMPIRAN.pdf
3. LEMBAR PERNYATAAN.pdf
4. RIWAYAT HIDUP.pdf
5. ABSTRAK.pdf
6. KATA PENGANTAR.pdf
7. DAFTAR ISI.pdf
8. DAFTAR TABEL.pdf
9. DAFTAR GAMBAR.pdf
10. DAFTAR LAMPIRAN.pdf