SISTEM PENGUKURAN PENERIMAAN TEKNOLOGI INFORMASI
DALAM PENDIDIKAN MENGGUNAKAN MODEL PENDEKATAN TAM
(STUDI KASUS : SMKN 4 BANDAR LAMPUNG)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Teknokrat Indonesia
Author
Ulfa, Maryam
Subject
PROGRAM KOMPUTER
Datestamp
2020-04-30 07:12:13
Abstract :
SMKN 4 Bandar Lampung merupakan suatu institusi pendidikan setara SMA dengan berbagai program keahlian yang mendidik siswanya agar siap kerja dan terampil di dunia usaha dan dunia kerja. Hapir semua kegiatan pada bidang keahlian tersebut tidak lepas dari pemanfaatan teknologi informasi. SMKN 4 Bandar Lampung sudah memiliki fasilitas yang baik namun belum pernah dilakukan pengukuran penerimaan guru dan siswa terhadap penggunaan teknologi informasi yang diterapkan memiliki kemudahan dan manfaat bagi kegiatan pembelajaran. Metode yang dapat digunakan adalah Technology Acceptance Model (TAM). TAM merupakan alat teoritis yang baik, popular, dan menawarkan suatu penjelasan yang kuat serta sederhana untuk penerimaan dan perilaku para penggunanya. Hasil yang dicapai yaitu menghasilkan suatu alat ukur penerimaan teknologi informasi yang dapat membuktikan bahwa teknologi informasi memiliki kemudahan dan manfaat yang bernilai lebih bagi kegiatan operasional sekolah, didapat dari nilai tanggapan user yang dilakukan pada google formulir yang bernilai baik.
SMKN 4 Bandar Lampung merupakan suatu institusi pendidikan setara SMA dengan berbagai program keahlian yang mendidik siswanya agar siap kerja dan terampil di dunia usaha dan dunia kerja. Hapir semua kegiatan pada bidang keahlian tersebut tidak lepas dari pemanfaatan teknologi informasi. SMKN 4 Bandar Lampung sudah memiliki fasilitas yang baik namun belum pernah dilakukan pengukuran penerimaan guru dan siswa terhadap penggunaan teknologi informasi yang diterapkan memiliki kemudahan dan manfaat bagi kegiatan pembelajaran. Metode yang dapat digunakan adalah Technology Acceptance Model (TAM). TAM merupakan alat teoritis yang baik, popular, dan menawarkan suatu penjelasan yang kuat serta sederhana untuk penerimaan dan perilaku para penggunanya. Hasil yang dicapai yaitu menghasilkan suatu alat ukur penerimaan teknologi informasi yang dapat membuktikan bahwa teknologi informasi memiliki kemudahan dan manfaat yang bernilai lebih bagi kegiatan operasional sekolah, didapat dari nilai tanggapan user yang dilakukan pada google formulir yang bernilai baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
