PENGARUH MINAT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SMKN 2 SELONG TAHUN 2014/2015
Total View This Week2
Total View This Week2
Institusion
Universitas Gunung Rinjani
Author
Kurniati, Kurniati
Subject
Pendidikan Akuntansi
Datestamp
2022-01-20 06:33:11
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara parsial variabel minat belajar siswa (motivasi, pelajaran dan sikap guru, pengalaman, keluarga serta cita cita) terhadap prestasi belajar kelas XI di SMK Negeri 2 Selong tahun 2014/2015.Secara teori yang dimaksud dengan minat belajar adalah kecendrungan untuk selalu memperhatikan dan mengingat sesuatu secara terus menerus, sedangkan prestasi belajar siswa adalah hasil nilai siswa yang dicapai dalam proses pembelajaran dalam mata pelajaran eonomi kelas XI TTN SMKN 2 Selong. Tehknik analisa yang digunakan yaitu menggunakan regresi linear sederhana, uji asumsi klasik dan uji hipotesis.pengaruh minat terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Dari hasil penelitian diketahui bahwa pengujian secara parsial yaitu minat belajarterhadap hasil belajar siswa nilai koefisien regresi sebesar 0,026 dan nilai thitung 1,166, dengan tingkat signifikan 0,05. Ini menunjukkan motivasi, pelajaran dan sikap guru, pengalaman, keluarga serta cita cita berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas XI di sekolah SMK Negeri selong tahun pelajaran 2014/2015 . Manfaat penelitian ini dapat dijadikan bahan acuan didalam proses pembelajaran serta dalam meningkatkan kinerjanya. Bagi calon peneliti selanjutnya dapat menambahkan variabel-variabel lain yang dianggap punya pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara parsial variabel minat belajar siswa (motivasi, pelajaran dan sikap guru, pengalaman, keluarga serta cita cita) terhadap prestasi belajar kelas XI di SMK Negeri 2 Selong tahun 2014/2015.Secara teori yang dimaksud dengan minat belajar adalah kecendrungan untuk selalu memperhatikan dan mengingat sesuatu secara terus menerus, sedangkan prestasi belajar siswa adalah hasil nilai siswa yang dicapai dalam proses pembelajaran dalam mata pelajaran eonomi kelas XI TTN SMKN 2 Selong. Tehknik analisa yang digunakan yaitu menggunakan regresi linear sederhana, uji asumsi klasik dan uji hipotesis.pengaruh minat terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Dari hasil penelitian diketahui bahwa pengujian secara parsial yaitu minat belajarterhadap hasil belajar siswa nilai koefisien regresi sebesar 0,026 dan nilai thitung 1,166, dengan tingkat signifikan 0,05. Ini menunjukkan motivasi, pelajaran dan sikap guru, pengalaman, keluarga serta cita cita berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas XI di sekolah SMK Negeri selong tahun pelajaran 2014/2015 . Manfaat penelitian ini dapat dijadikan bahan acuan didalam proses pembelajaran serta dalam meningkatkan kinerjanya. Bagi calon peneliti selanjutnya dapat menambahkan variabel-variabel lain yang dianggap punya pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
