PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII DI SMA DARUL MUHAJIRIN PRAYA TAHUN AJARAN2017/2018
Total View This Week1

Institusion

Universitas Gunung Rinjani

Author

Hamdi, Liwa'ul

Subject

Pendidikan Akuntansi 

Datestamp

2022-01-24 01:41:41 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Metode Mengajar Guru Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan teknik analisis regresi. Dalam pengambilan data penelitian ini menggunakan ex-post facto, dengan jumlah responden sebanyak 37 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode yaitu metode angket. Metode angket digunakan untuk mengambil data tentang variabel X dan Y, yaitu untuk mengetahui Hasi Belajar Akuntansi. Dalam uji hipotesis peneliti menggunakan analisis regresi linear sederhana. dari tabel coefficients diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,712. Tingkat signifikansi tersebut lebih besar dari 0,05(0,712>0,05) dan nilai t-hitung lebih kecil dari t-tabel (t-hit0,05). dan nilai t-hitung lebih kecildari t-tabel (thit

File :
LIWA'UL HAMDI.pdf