Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Menurut Pemikiran Imam Al-Ghazali
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Harahap, Yudhi Septian
Subject
2X7.3 Pendidikan Islam
Datestamp
2021-01-15 04:22:07
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) untuk mengetahui nilai- nilai pendidikan karakter Islam menurut pemikiran Imam Al-Ghazali. (2) untuk mengetahui relevansi pemikiran Imam Al-Ghazali tentang nilai-nilai pendidikan karakter Islami terhadap Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Jenis penelitian ini adalah Library Research (studi kepustakaan) dengan menggunakan pendekatan studi Tokoh (life History) dengan metode penelitian kualitatif menggunakan data berupa membaca Kitab Ihya` Ulumiddin, Bidayatul Hidayah, Ayyuhal walad, Minhajul `Abidin sebagai data primer dan buku-buku yang mendukung yang relevan dengan penelitian sebagai data skunder. Berdasarkan hasil penelitian bahwa nilai-nilai pendidikan karakter Islami terbagi kepada dua yaitu (1) nilai karakter individual (2) nilai karakter sosial, yang terbagi menjadi dua bagian yaitu (a) adab pendidik dan (b) adab peserta didik. Relevansi nilai pendidikan karakter Islami ini terhadap Undang-Undang no 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional sampai sekarang masih relevan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) untuk mengetahui nilai- nilai pendidikan karakter Islam menurut pemikiran Imam Al-Ghazali. (2) untuk mengetahui relevansi pemikiran Imam Al-Ghazali tentang nilai-nilai pendidikan karakter Islami terhadap Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Jenis penelitian ini adalah Library Research (studi kepustakaan) dengan menggunakan pendekatan studi Tokoh (life History) dengan metode penelitian kualitatif menggunakan data berupa membaca Kitab Ihya` Ulumiddin, Bidayatul Hidayah, Ayyuhal walad, Minhajul `Abidin sebagai data primer dan buku-buku yang mendukung yang relevan dengan penelitian sebagai data skunder. Berdasarkan hasil penelitian bahwa nilai-nilai pendidikan karakter Islami terbagi kepada dua yaitu (1) nilai karakter individual (2) nilai karakter sosial, yang terbagi menjadi dua bagian yaitu (a) adab pendidik dan (b) adab peserta didik. Relevansi nilai pendidikan karakter Islami ini terhadap Undang-Undang no 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional sampai sekarang masih relevan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
