Pengaruh Model Discovery Learning Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V MI Nurul Iman Tanjung Morawa
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Author
Nurazizah, Nurazizah
Subject
371.3 Metode, kegiatan belajar mengajar; metode pembelajaran
Datestamp
2021-02-21 02:56:42
Abstract :
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Hasil belajar tematik peserta didik dengan menggunakan model discovery learning di kelas V MI Nurul Iman Tanjung Morawa. 2) Hasil belajar tematik peserta didik dengan menggunakan model problem based learning di kelas V MI Nurul Iman Tanjung Morawa. 3) Apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara model discovery learning dan problem based learning terhadap hasil belajar tematik peserta didik kelas V MI Nurul Iman Tanjung Morawa. Metodologi penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan jenis penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas V MI Nurul Iman Tanjung Morawa, dan sampel yang dipilih dalam penelitian ini adalah kelas V-B (kelas eksperiment discovery learning dan problem based learning) dan V-C (kelas kontrol). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar tematik peserta didik yang diajarkan dengan model discovery learning dan problem based learning (VB) lebih tinggi dari hasil belajar tematik siswa yang diajarkan dengan model konvensional (V-C). Hasil belajar tematik di kelas eksperimen dengan model discovery learning diperoleh rata-rata postest yaitu 85,89. Pada model problem based learning diperoleh rata-rata 84,10. Sedangkan pada kelas kontrol (V-C) diperoleh rata-rata postest yaitu 72,5. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis pada kelas eksperimen dengan model discovery learning dengan uji Wilcoxon diperoleh nilai sig 0,000 < 0,05 pada taraf signifikasi ? = 0,05. Begitu pula pada model problem based learning diperoleh nilai sig 0,000 < 0,05 pada taraf signifikasi ? = 0,05. Hal ini berarti hipotesis dalam penelitian ini dapat diterima dan dinyatakan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari penggunaan model discovery learning dan problem based learning pada pembelajaran tematik siswa dikelas V MI Nurul Iman Tanjung Morawa.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Hasil belajar tematik peserta didik dengan menggunakan model discovery learning di kelas V MI Nurul Iman Tanjung Morawa. 2) Hasil belajar tematik peserta didik dengan menggunakan model problem based learning di kelas V MI Nurul Iman Tanjung Morawa. 3) Apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara model discovery learning dan problem based learning terhadap hasil belajar tematik peserta didik kelas V MI Nurul Iman Tanjung Morawa. Metodologi penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan jenis penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas V MI Nurul Iman Tanjung Morawa, dan sampel yang dipilih dalam penelitian ini adalah kelas V-B (kelas eksperiment discovery learning dan problem based learning) dan V-C (kelas kontrol). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar tematik peserta didik yang diajarkan dengan model discovery learning dan problem based learning (VB) lebih tinggi dari hasil belajar tematik siswa yang diajarkan dengan model konvensional (V-C). Hasil belajar tematik di kelas eksperimen dengan model discovery learning diperoleh rata-rata postest yaitu 85,89. Pada model problem based learning diperoleh rata-rata 84,10. Sedangkan pada kelas kontrol (V-C) diperoleh rata-rata postest yaitu 72,5. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis pada kelas eksperimen dengan model discovery learning dengan uji Wilcoxon diperoleh nilai sig 0,000 < 0,05 pada taraf signifikasi ? = 0,05. Begitu pula pada model problem based learning diperoleh nilai sig 0,000 < 0,05 pada taraf signifikasi ? = 0,05. Hal ini berarti hipotesis dalam penelitian ini dapat diterima dan dinyatakan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari penggunaan model discovery learning dan problem based learning pada pembelajaran tematik siswa dikelas V MI Nurul Iman Tanjung Morawa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
