PENGARUHEDUKASIPENGGUNAANGADGETTERHADAP
INTERAKSISOSIALPADASISWASMKNEGERI1
DUDUKSAMPEYANGRESIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Lamongan
Author
Cahyani, Hikmah Suci
Subject
S1 Keperawatan
Datestamp
2022-12-09 06:35:16
Abstract :
ABSTRAK Cahyani, Hikmah Suci. 2022Pengaruh Edukasi Penggunaan Gadget TerhadapInteraksiSosialPadaSiswaSMKNegeri1Duduksampeyan Gresik Skripsi Program Studi S1 Keperawatan Universitas MuhammadiyahLamongan.Pembimbing(1)ArifalAris,S.Kep.,Ns.,M.Kes (2)Dr.DadangKusbiantoro,S.Kep.,Ns.,M.Si. Gadgetmerupakansebuahinovasidariteknologiterbarudengankemampuanyang lebihbaikyangmemilikitujuandanfungsilebihlebihberguna.Interaksisosial merupakanketerampilanberkomunikasiyangmenumbuhkankomunikasidengan lingkungannya.Edukasiadalahprosespengubahansikapdantatalakuseseorang usahaupayapengajaran.Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahuipengaruh edukasipenggunaangadgetterhadapinteraksisosialpadasiswa. Metodepenelitianyangdigunakanadalahpraeksperimentalonegruppretestposttestdesign. Tekniksamplingmenggunakansimplerandomsampling66siswa. Pengumpulandatamenggunakanlembarobservasidandianalisamenggunakanuji statistikwilcoxonsignranktets. Hasilpenelitiandidapatkanbahwasebelumdiberikanedukasipenggunaangadget sebagianbesar(61%)kurangbaikdalammelakukaninteraksisosialdansetelah diberikanedukasipenggunaangadgetsebagianbesar(76%)baikdalammelakukan interaksisosial.Hasilujistatistikdidapatkannilaipadalah0,000(p<0,05)yang artinyaterdapatperbedaanantarasebelum dansesudahperlakuanpemberian edukasipenggunaangadgetterhadapinteraksisosialpadasiswadiSMKNegeri1 DuduksampeyanGresik. Pemberianmetodeedukasipenggunaangadgetdapatmeningkatkaninteraksisosial siswaSMKNegeri1DuduksampeyanGresik. KataKunci:EdukasiPenggunaanGadget,InteraksiSosial,Sisw
ABSTRAK Cahyani, Hikmah Suci. 2022Pengaruh Edukasi Penggunaan Gadget TerhadapInteraksiSosialPadaSiswaSMKNegeri1Duduksampeyan Gresik Skripsi Program Studi S1 Keperawatan Universitas MuhammadiyahLamongan.Pembimbing(1)ArifalAris,S.Kep.,Ns.,M.Kes (2)Dr.DadangKusbiantoro,S.Kep.,Ns.,M.Si. Gadgetmerupakansebuahinovasidariteknologiterbarudengankemampuanyang lebihbaikyangmemilikitujuandanfungsilebihlebihberguna.Interaksisosial merupakanketerampilanberkomunikasiyangmenumbuhkankomunikasidengan lingkungannya.Edukasiadalahprosespengubahansikapdantatalakuseseorang usahaupayapengajaran.Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahuipengaruh edukasipenggunaangadgetterhadapinteraksisosialpadasiswa. Metodepenelitianyangdigunakanadalahpraeksperimentalonegruppretestposttestdesign. Tekniksamplingmenggunakansimplerandomsampling66siswa. Pengumpulandatamenggunakanlembarobservasidandianalisamenggunakanuji statistikwilcoxonsignranktets. Hasilpenelitiandidapatkanbahwasebelumdiberikanedukasipenggunaangadget sebagianbesar(61%)kurangbaikdalammelakukaninteraksisosialdansetelah diberikanedukasipenggunaangadgetsebagianbesar(76%)baikdalammelakukan interaksisosial.Hasilujistatistikdidapatkannilaipadalah0,000(p<0,05)yang artinyaterdapatperbedaanantarasebelum dansesudahperlakuanpemberian edukasipenggunaangadgetterhadapinteraksisosialpadasiswadiSMKNegeri1 DuduksampeyanGresik. Pemberianmetodeedukasipenggunaangadgetdapatmeningkatkaninteraksisosial siswaSMKNegeri1DuduksampeyanGresik. KataKunci:EdukasiPenggunaanGadget,InteraksiSosial,Sisw
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
