استخدام وسيلة التعليمية لترقية قواعد اللغوية ÙÙŠ تعليم اللغة العربية ÙÙŠ المدرسة المتوسطة نور الإسلام سكاربيلاماترام العام الدراسي 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Mataram
Author
IDA, FAHRAINI
Subject
492 Bahasa Lain
Datestamp
2020-09-12 02:54:55
Abstract :
بØØ« علمي، إيدا Ùخريني رقم الجامعي: 716110024 تØت العنوان " إستخدام الوسيلة التعليمية لترقية قواعد ÙÙŠ اللغة العربية بالمدرسة الثانويةنور الإسلام سيكربيلا ماترام العام الدراسي 2020/2021 " المشر٠الأول: Øسنان الماجستير والمشرÙØ© الثانية: نور جنة الماجستير. الهد٠العام من هذه الدراسة هو وص٠إستخدام وسائل التعليم لتØسين اللغة قواعد ÙÙŠ تعليم اللغة العربية لطلاب السابع من مدرسة الثانوية نور الإسلام سيكربيلا ماترام للعام الدراسي 2020/2021.كان الغرض من هذه الدراسة هو تØديد كيÙية عملية إستخدام وسائل التعليم لتØسين لغة قواعد ÙÙŠ تعليم اللغة العربية لطلاب الص٠السابع ÙÙŠ مدرسة الثانوية نور الإسلام سيكربيلا ماترام ÙÙŠ العام الدراسي 2020/2021. استخدمت هذه الدراسة تصميم بØØ« وصÙÙŠ نوعي. البيانات ÙÙŠ هذه الدراسة هي بيانات نوعية. تم الØصول على بيانات Øول إستخدام وسائل التعليم لتØسين لغة قواعد ÙÙŠ تعليم اللغة العربية للص٠السابعمدرسة الثانوية نور الإسلام سيكربيلا ماترام للعام الدراسي 2020/2021 باستخدام الملاØظة والمقابلات والتوثيق. تم الØصول على مصادر البيانات من معلمي وطلاب اللغة العربية. الأداة الرئيسية ÙÙŠ هذه الدراسة هي الباØØ« Ù†Ùسه ØŒ وتشمل الأدوات المساعدة أدلة الملاØظة وأدلة المقابلة والتوثيق. أظهرت النتائج أنه ÙÙŠ تطوير الوسائل التعليمية ØŒ هناك Øاجة إلى الطلاب كمواد تعليمية يمارسون بنشاط وسائل التعليم. يبدأ التعليم الÙعال من بيئة تتمØور Øول الطالب ØŒ يوÙر مدرسو اللغة العربية الÙرص للطلاب لاستخدام قدراتهم الخاصة أولاً ØŒ لقدرات الطلاب ÙÙŠ إستخدام وسائل التعليم لتØسين اللغة العربية ÙÙŠ تعليم اللغة العربية. الكليمات الأساسية:إستخدام وسيلة التعليمية لترقية القواعد اللغوية ÙÙŠ التعليم اللغة العربية ÙÙŠ المدرسة المتوسطة نور الإسلام سكابيلا ماترام العام الدراسي 2020/2021
بØØ« علمي، إيدا Ùخريني رقم الجامعي: 716110024 تØت العنوان " إستخدام الوسيلة التعليمية لترقية قواعد ÙÙŠ اللغة العربية بالمدرسة الثانويةنور الإسلام سيكربيلا ماترام العام الدراسي 2020/2021 " المشر٠الأول: Øسنان الماجستير والمشرÙØ© الثانية: نور جنة الماجستير. الهد٠العام من هذه الدراسة هو وص٠إستخدام وسائل التعليم لتØسين اللغة قواعد ÙÙŠ تعليم اللغة العربية لطلاب السابع من مدرسة الثانوية نور الإسلام سيكربيلا ماترام للعام الدراسي 2020/2021.كان الغرض من هذه الدراسة هو تØديد كيÙية عملية إستخدام وسائل التعليم لتØسين لغة قواعد ÙÙŠ تعليم اللغة العربية لطلاب الص٠السابع ÙÙŠ مدرسة الثانوية نور الإسلام سيكربيلا ماترام ÙÙŠ العام الدراسي 2020/2021. استخدمت هذه الدراسة تصميم بØØ« وصÙÙŠ نوعي. البيانات ÙÙŠ هذه الدراسة هي بيانات نوعية. تم الØصول على بيانات Øول إستخدام وسائل التعليم لتØسين لغة قواعد ÙÙŠ تعليم اللغة العربية للص٠السابعمدرسة الثانوية نور الإسلام سيكربيلا ماترام للعام الدراسي 2020/2021 باستخدام الملاØظة والمقابلات والتوثيق. تم الØصول على مصادر البيانات من معلمي وطلاب اللغة العربية. الأداة الرئيسية ÙÙŠ هذه الدراسة هي الباØØ« Ù†Ùسه ØŒ وتشمل الأدوات المساعدة أدلة الملاØظة وأدلة المقابلة والتوثيق. أظهرت النتائج أنه ÙÙŠ تطوير الوسائل التعليمية ØŒ هناك Øاجة إلى الطلاب كمواد تعليمية يمارسون بنشاط وسائل التعليم. يبدأ التعليم الÙعال من بيئة تتمØور Øول الطالب ØŒ يوÙر مدرسو اللغة العربية الÙرص للطلاب لاستخدام قدراتهم الخاصة أولاً ØŒ لقدرات الطلاب ÙÙŠ إستخدام وسائل التعليم لتØسين اللغة العربية ÙÙŠ تعليم اللغة العربية. الكليمات الأساسية:إستخدام وسيلة التعليمية لترقية القواعد اللغوية ÙÙŠ التعليم اللغة العربية ÙÙŠ المدرسة المتوسطة نور الإسلام سكابيلا ماترام العام الدراسي 2020/2021
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
