ANALISIS PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN
KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA
KELAS 2 SDN GINTUNG 1
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Author
Rahmita Siregar, Epriliani
Subject
L Education (General)
Datestamp
2025-02-06 08:09:34
Abstract :
Pendidikan merupakan upaya mengembangkan potensi yang ada dalam diri untuk menjadi manusia yang berkualitas, memiliki pengetahuan, moral yang dilandasi dengan keimanan dan ketakwaan karena pendidikan memiliki peran yang sangat penting untuk membentuk dasar pengetahuan dan keterampilan siswa. Hal ini membaca sangatlah penting dalam dunia pendidikan dan harus diperhatikan, karena membaca menjadi salah satu acuan atau pandai utama dalam menentukan keberhasilan sebuah kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas 2A, kepala sekolah, dan siswa kelas 2A. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi guru, wawancara (guru, kepala sekolah, dan siswa), dan dokumentasi sebagai pendukung dalam penelitian peneliti. Triangulasi dalam penelitian ini adalah triangulasi teknik dan sumber. Hasil kesimpulan dalam penelitian ini bahwa peranan guru meliputi peran guru sebagai pendidik, peran guru sebagai pembimbing, peran guru sebagai motivator, peran guru sebagai fasilitator, dan peran guru sebagai evaluator. Peran guru dalam meningkatkan membaca permulaan siswa dengan cara memberikan ketekunan yang baik kepada siswa dengan sungguh-sungguh dalam mengenalkan huruf vocal dan huruf lainnya, memberikan bimbingan untuk tambahan belajar di luar jam pembelajaran, memberikan semangat dan penuh perhatian dalam membaca dengan ekspresif membuat siswa merasa senang, memberikan fasilitas belajar seperti kartu huruf, dan di setiap akhir pembelajaran guru memberikan evaluasi. Dengan demikian, guru bukan hanya mentransfer ilmu saja melainkan harus memiliki peran yang sangat penting dalam proses belajar mengajar agar menciptakan suatu keberhasilan terutama dalam membaca permulaan
Pendidikan merupakan upaya mengembangkan potensi yang ada dalam diri untuk menjadi manusia yang berkualitas, memiliki pengetahuan, moral yang dilandasi dengan keimanan dan ketakwaan karena pendidikan memiliki peran yang sangat penting untuk membentuk dasar pengetahuan dan keterampilan siswa. Hal ini membaca sangatlah penting dalam dunia pendidikan dan harus diperhatikan, karena membaca menjadi salah satu acuan atau pandai utama dalam menentukan keberhasilan sebuah kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas 2A, kepala sekolah, dan siswa kelas 2A. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi guru, wawancara (guru, kepala sekolah, dan siswa), dan dokumentasi sebagai pendukung dalam penelitian peneliti. Triangulasi dalam penelitian ini adalah triangulasi teknik dan sumber. Hasil kesimpulan dalam penelitian ini bahwa peranan guru meliputi peran guru sebagai pendidik, peran guru sebagai pembimbing, peran guru sebagai motivator, peran guru sebagai fasilitator, dan peran guru sebagai evaluator. Peran guru dalam meningkatkan membaca permulaan siswa dengan cara memberikan ketekunan yang baik kepada siswa dengan sungguh-sungguh dalam mengenalkan huruf vocal dan huruf lainnya, memberikan bimbingan untuk tambahan belajar di luar jam pembelajaran, memberikan semangat dan penuh perhatian dalam membaca dengan ekspresif membuat siswa merasa senang, memberikan fasilitas belajar seperti kartu huruf, dan di setiap akhir pembelajaran guru memberikan evaluasi. Dengan demikian, guru bukan hanya mentransfer ilmu saja melainkan harus memiliki peran yang sangat penting dalam proses belajar mengajar agar menciptakan suatu keberhasilan terutama dalam membaca permulaan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
