STUDENTS’ PERSPECTIVES TOWARD TEACHING LISTENING USING GLOBAL ENGLISHES IN SENIOR HIGH SCHOOL OF ULUL ALB@B
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Author
PAMUNGKAS, SASMITA WISNU
Subject
L Education (General)
Datestamp
2022-12-29 04:43:00
Abstract :
Keywords: teaching listening, students? perspectives, Global English Teaching English as a foreign language (TEFL) telah meluas diselurh penjuru dunia dan mempengaruhi pembicara dari berbagai negara. Studi ini ditujukan untuk menemukan pespektive siswa tentang belajar listening menggunakan Global Englishes di sekolah menengah atas Ulul Alb@b. Studi ini menggunakan penelitian qualitative. Audio yang digunakan untuk listening memanfaatkan berbagai aksen seperti Jepang, India dan Indonesia. Data diambil dari siswa sekolah menengah atas Ullul Alb@b Sidoarjo. Data dikumpulkan dari interview, observasi, dan dokumen. Data dianalisis menggunakan analisis descriptive. Hasil dari studi memaparkan bahwa siswa takjub dengan listening menggunakan Global Englishes. walaupun, siswa merasa kesulitan dalam memahami aksen. Ditemukan pula bahwa aksen audio dari Indonesia adalah favorit dari siswa. Terlebih lagi, siswa merasa termotivasi dalam listening menggunakan Global Englishes.
Keywords: teaching listening, students? perspectives, Global English Teaching English as a foreign language (TEFL) telah meluas diselurh penjuru dunia dan mempengaruhi pembicara dari berbagai negara. Studi ini ditujukan untuk menemukan pespektive siswa tentang belajar listening menggunakan Global Englishes di sekolah menengah atas Ulul Alb@b. Studi ini menggunakan penelitian qualitative. Audio yang digunakan untuk listening memanfaatkan berbagai aksen seperti Jepang, India dan Indonesia. Data diambil dari siswa sekolah menengah atas Ullul Alb@b Sidoarjo. Data dikumpulkan dari interview, observasi, dan dokumen. Data dianalisis menggunakan analisis descriptive. Hasil dari studi memaparkan bahwa siswa takjub dengan listening menggunakan Global Englishes. walaupun, siswa merasa kesulitan dalam memahami aksen. Ditemukan pula bahwa aksen audio dari Indonesia adalah favorit dari siswa. Terlebih lagi, siswa merasa termotivasi dalam listening menggunakan Global Englishes.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
