Analisi Kesantunan Berbahasa Dalam Proses Belajar Mengajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas Xl SMA Negri 8 Muaro Jambi
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Jambi
Author
Ramadanti, Sintia
Subject
L Education (General)
Datestamp
2024-01-10 03:20:19
Abstract :
Ramadanti, Sintia. 2023.Analisis Kesantunan Berbahasa Dalam Proses Belajar Mengajar Siswa Di SMA: Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing: (1) Drs. Akhyaruddin, M.Hum. (2) Dr. Drs. Andiopenta Purba, M.Hum. Kata kunci: Analisis, Kesantunan Berbahasa, Maksim Penelitian berjudul Analisis Kesantunan Berbahasa dalam Proses Belajar Mengajar Siswa SMA bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesantunan berbahasa guru dan siswa yang ada di SMAN 8 Muaro Jambi. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Objek penelitian adalah guru dan siswa di SMAN 8 Muaro Jambi. Data dalam penelitian adalah tuturan-tuturan yang didapat selama proses pembelajaran berlangsung yang dianalisis dengan menggunakan prinsip-prinsip sopan santun menurut leech. Data dianalisis melalui triangulasi teori dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tuturan guru Bahasa Indonesia dalam mengajar Bahasa Indonesia di kelas XI SMAN 8 Muaro Jambi sudah santun yang terbukti dari pematuhan maksim kesantunan barbahasa. Namun tuturan siswa kelas XI SMAN 8 Muaro Jambi pada pembelajaran Bahasa Indonesia belum santun yang terbukti dari banyak pelanggaran maksim kesantunan berbahasa yang dilanggar siswa selama proses pembelajaran berlangsung baik pada guru maupun sesama siswa.
Ramadanti, Sintia. 2023.Analisis Kesantunan Berbahasa Dalam Proses Belajar Mengajar Siswa Di SMA: Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra, FKIP Universitas Jambi, Pembimbing: (1) Drs. Akhyaruddin, M.Hum. (2) Dr. Drs. Andiopenta Purba, M.Hum. Kata kunci: Analisis, Kesantunan Berbahasa, Maksim Penelitian berjudul Analisis Kesantunan Berbahasa dalam Proses Belajar Mengajar Siswa SMA bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesantunan berbahasa guru dan siswa yang ada di SMAN 8 Muaro Jambi. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Objek penelitian adalah guru dan siswa di SMAN 8 Muaro Jambi. Data dalam penelitian adalah tuturan-tuturan yang didapat selama proses pembelajaran berlangsung yang dianalisis dengan menggunakan prinsip-prinsip sopan santun menurut leech. Data dianalisis melalui triangulasi teori dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tuturan guru Bahasa Indonesia dalam mengajar Bahasa Indonesia di kelas XI SMAN 8 Muaro Jambi sudah santun yang terbukti dari pematuhan maksim kesantunan barbahasa. Namun tuturan siswa kelas XI SMAN 8 Muaro Jambi pada pembelajaran Bahasa Indonesia belum santun yang terbukti dari banyak pelanggaran maksim kesantunan berbahasa yang dilanggar siswa selama proses pembelajaran berlangsung baik pada guru maupun sesama siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
