PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI GOOGLE CLASSROOM BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI SMK PGRI 3 KOTA KEDIRI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nusantara PGRI Kediri
Author
Nur, Septina Wahyuningtyas Muhammad
KATMININGSIH, YUNI
WIDODO, SURYO
KATMININGSIH, YUNI
WIDODO, SURYO
Subject
120 Mathematics
Datestamp
2021-08-16 08:19:00
Abstract :
Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan pada saat dilaksanakannya magang 1 dan magang 3 di SMK PGRI 3 Kota Kediri. Dari pengamatan ditemukan permasalahan bahwa proses pembelajaran masih berpusat pada guru dan peserta didik kurang aktif dalam mengerjakan soal pemecahan masalah matematika. Akibat dari permasalahan tersebut kelas menjadi monoton dan pasif. Hal tersebut nampak dari kurang aktif nya peserta didik saat menyelesaikan masalah matematika sehingga menyebabkan hasil belajar peserta didik yang rendah. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah aktivitas guru pada proses penerapan google classroom berbasis model pembelajaran problem based learning (PBL) ? (2) Apakah hasil belajar peserta didik melalui google classroom berbasis model pembelajaran problem based learning (PBL) di SMK PGRI 3 Kota Kediri dapat meningkat ? Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian kelas X Akuntansi SMK PGRI 3 Kota Kediri. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, menggunakan instrument lembar observasi aktivitas guru dalam penerapan google classroom berbasis model pembelajaran problem based learning (PBL) dan lembar latihan soal masalah matematika pada materi sistem persamaan linear tiga variabel. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1) Aktivitas guru pada proses penerapan google classroom berbasis model pembelajaran problem based learning (PBL) dapat berjalan dengan ?Baik?. (2) Hasil belajar peserta didik melalui penerapan google classroom berbasis model pembelajaran problem based learning (PBL) di SMK PGRI 3 Kota Kediri dapat meningkat.
Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan pada saat dilaksanakannya magang 1 dan magang 3 di SMK PGRI 3 Kota Kediri. Dari pengamatan ditemukan permasalahan bahwa proses pembelajaran masih berpusat pada guru dan peserta didik kurang aktif dalam mengerjakan soal pemecahan masalah matematika. Akibat dari permasalahan tersebut kelas menjadi monoton dan pasif. Hal tersebut nampak dari kurang aktif nya peserta didik saat menyelesaikan masalah matematika sehingga menyebabkan hasil belajar peserta didik yang rendah. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah aktivitas guru pada proses penerapan google classroom berbasis model pembelajaran problem based learning (PBL) ? (2) Apakah hasil belajar peserta didik melalui google classroom berbasis model pembelajaran problem based learning (PBL) di SMK PGRI 3 Kota Kediri dapat meningkat ? Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian kelas X Akuntansi SMK PGRI 3 Kota Kediri. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, menggunakan instrument lembar observasi aktivitas guru dalam penerapan google classroom berbasis model pembelajaran problem based learning (PBL) dan lembar latihan soal masalah matematika pada materi sistem persamaan linear tiga variabel. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1) Aktivitas guru pada proses penerapan google classroom berbasis model pembelajaran problem based learning (PBL) dapat berjalan dengan ?Baik?. (2) Hasil belajar peserta didik melalui penerapan google classroom berbasis model pembelajaran problem based learning (PBL) di SMK PGRI 3 Kota Kediri dapat meningkat.
File :
RAMA_84202_17101050009.pdf
RAMA_84202_17101050009_SIMILARITY.pdf
RAMA_84202_17101050009_0707067003_0002026403_01_front_ref.pdf
RAMA_84202_17101050009_0707067003_0002026403_02.pdf
RAMA_84202_17101050009_0707067003_0002026403_03.pdf
RAMA_84202_17101050009_0707067003_0002026403_04.pdf
RAMA_84202_17101050009_0707067003_0002026403_05.pdf
RAMA_84202_17101050009_0707067003_0002026403_06_ref.pdf
RAMA_84202_17101050009_0707067003_0002026403_07_lamp.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
