PERBANDINGAN METODE MULTI OBJECTIVE
OPTIMIZATION ON THE BASIC OF RATIO ANALYSIS (MOORA) DAN COMPOSITE PERFORMANCE INDEX (CPI) DALAM PENDUKUNG KEPUTUSAN REKOMENDASI PEMILIHAN SEKOLAH DASAR DI WILAYAH KECAMATAN TAMBUN UTARA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Darma Persada
Author
Isnainy Imro Atun, Sholecha
Subject
004.21 Systems Analysis and Computer Design/Sistem Analisis Komputer, Desain Komputer
Datestamp
2022-05-30 06:57:47
Abstract :
Pendidikan dalam keluarga merupakan pondasi awal untuk pendidikan anak selanjutnya, atau dapat dikatakan peran utama pendidikan yaitu keluarga. Dikatakan demikian karena hakekatnya segala pengetahuan, intelektual, kecerdasan, pengembangan dan pembentukan karakter seorang anak itu akan di peroleh dengan adanya peran orang tua atau keluarga lainnya. Namun pendidikan dalam keluarga dirasa kurang lengkap jika tidak disandingi dengan pendidikan formal. Maka dari itu Sekolah Dasar memiliki andil yang cukup besar dalam penyelenggara pendidikan Sekolah Dasar dan terlebih lagi sekarang sudah banyak pilihan jenis sekolah yang membuat para orang tua bingung dalam menentukan sekolah untuk anaknya. Dalam penelitian ini akan membandingkan dua metode Sistem Pendukung Keputusan (SPK) yaitu Multi Objective Optimization On The Basic Of Ratio Analysis (MOORA) dan metode Composite Performance Index (CPI) dengan mnegambil studi kasus mengenai rekomendasi pemilihan sekolah dasar di wilayah tambun utara. Penelitian dilakukan berdasarkan 6 kriteria yaitu, Kualitas pengajar, Fasilitas sekolah, Akreditasi, Kurikulum pembelajaran, Jarak rumah ke sekolah dan Biaya pendidikan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan sebelumnya terdapat 50 responden yang menyatakan bahwa aplikasi ini di butuhkan guna membantu para orang tua dalam menentukan pilihannya ke sekolah dasar. Proses pengujian yang dilakukan adalah pengujian akurasi dengan cara mencocokkan sistem dengan data asli dan didapatkan hasil akurasi untuk metode yaitu Multi Objective Optimization On The Basic Of Ratio Analysis (MOORA) sebesar 70% dan hasil akurasi untuk metode Composite Performance Index (CPI) sebesar 60%.
Pendidikan dalam keluarga merupakan pondasi awal untuk pendidikan anak selanjutnya, atau dapat dikatakan peran utama pendidikan yaitu keluarga. Dikatakan demikian karena hakekatnya segala pengetahuan, intelektual, kecerdasan, pengembangan dan pembentukan karakter seorang anak itu akan di peroleh dengan adanya peran orang tua atau keluarga lainnya. Namun pendidikan dalam keluarga dirasa kurang lengkap jika tidak disandingi dengan pendidikan formal. Maka dari itu Sekolah Dasar memiliki andil yang cukup besar dalam penyelenggara pendidikan Sekolah Dasar dan terlebih lagi sekarang sudah banyak pilihan jenis sekolah yang membuat para orang tua bingung dalam menentukan sekolah untuk anaknya. Dalam penelitian ini akan membandingkan dua metode Sistem Pendukung Keputusan (SPK) yaitu Multi Objective Optimization On The Basic Of Ratio Analysis (MOORA) dan metode Composite Performance Index (CPI) dengan mnegambil studi kasus mengenai rekomendasi pemilihan sekolah dasar di wilayah tambun utara. Penelitian dilakukan berdasarkan 6 kriteria yaitu, Kualitas pengajar, Fasilitas sekolah, Akreditasi, Kurikulum pembelajaran, Jarak rumah ke sekolah dan Biaya pendidikan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan sebelumnya terdapat 50 responden yang menyatakan bahwa aplikasi ini di butuhkan guna membantu para orang tua dalam menentukan pilihannya ke sekolah dasar. Proses pengujian yang dilakukan adalah pengujian akurasi dengan cara mencocokkan sistem dengan data asli dan didapatkan hasil akurasi untuk metode yaitu Multi Objective Optimization On The Basic Of Ratio Analysis (MOORA) sebesar 70% dan hasil akurasi untuk metode Composite Performance Index (CPI) sebesar 60%.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
