PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PHONETIC TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA MADRASAH ALIYAH SUNAN DRAJAT DESA GEGER KECAMATAN KEDUNGADEM KABUPATEN BOJONEGORO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
SAPARUN SAPARUN (STUDENT ID : 2012550103430)
M. Jauharul MA’ARIF (LECTURER ID : 2128097201)
MUNDZAR FAHMAN (LECTURER ID : 2116065701)
M. Jauharul MA’ARIF (LECTURER ID : 2128097201)
MUNDZAR FAHMAN (LECTURER ID : 2116065701)
Subject
207 Misi dan pendidikan agama
Datestamp
2022-01-09 09:36:52
Abstract :
1. Model pembelajaran Phonetic dapat meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab di Madrasah Aliyah Sunan Drajat Geger Kedungadem Bojonegoro dengan membandingkan nilai T-Test sebesar 19,55. dengan T-Tabel 0,308. Dan dikonsultasikan dengan Nilai Presentil untuk Distribusi T, harga kritik t.s. 0,05 = 2.02 dan to. 0,01 = 270. Yang hasilnya 19,55 lebih besar dari 2,70 dan lebih besar dari 2,02. 2. Terdapat pengaruh yang signifikan dengan di gunakannya model pembelajaran Phonetic di Madrasah Aliyah Sunan Drajat Geger Kedungadem dengan membandingkan nilai T-Test sebesar 19,55 dengan T-Tabel 0,308. Dan dikonsultasikan dengan Nilai Presentil untuk Distribusi T, harga kritik t.s. 0,05 = 2.02 dan to. 0,01 = 2,70. Yang hasilnya 19,55 lebih besar dari 2,70 dan lebih besar dari 2,02. 3. Motivasi bahasa Arab berperan penting dalam proses belajar para anak didik karena dia adalah berperan sebagai motor yang menggerakkan semua minat dan hasrat para anak didik dalam proses belajar.
1. Model pembelajaran Phonetic dapat meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab di Madrasah Aliyah Sunan Drajat Geger Kedungadem Bojonegoro dengan membandingkan nilai T-Test sebesar 19,55. dengan T-Tabel 0,308. Dan dikonsultasikan dengan Nilai Presentil untuk Distribusi T, harga kritik t.s. 0,05 = 2.02 dan to. 0,01 = 270. Yang hasilnya 19,55 lebih besar dari 2,70 dan lebih besar dari 2,02. 2. Terdapat pengaruh yang signifikan dengan di gunakannya model pembelajaran Phonetic di Madrasah Aliyah Sunan Drajat Geger Kedungadem dengan membandingkan nilai T-Test sebesar 19,55 dengan T-Tabel 0,308. Dan dikonsultasikan dengan Nilai Presentil untuk Distribusi T, harga kritik t.s. 0,05 = 2.02 dan to. 0,01 = 2,70. Yang hasilnya 19,55 lebih besar dari 2,70 dan lebih besar dari 2,02. 3. Motivasi bahasa Arab berperan penting dalam proses belajar para anak didik karena dia adalah berperan sebagai motor yang menggerakkan semua minat dan hasrat para anak didik dalam proses belajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
