PENGEMBANGAN PANDUAN PELATIHAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI SISWA SMP KORBAN BULLYING
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Author
Ghoni, Muhammad Aqil
Subject
150 Psikologi (ilmu jiwa)
Datestamp
2023-09-16 09:01:24
Abstract :
Resiliensi merupakan ketahanan diri dalam menghadapi situasi yang sulit. Bimbingan kelompok adalah suatu cara pemberian bantuan atau bimbingan kepada individu atau siswa melalui kegiatan kelompok. Dalam buku panduan ini intervensi yang dilakukan oleh konselor dengan menggunakan teknik sosiodrama di dalamnya. Teknik sosiodrama adalah adalah permainan peran yang ditujukan untuk memecahkan masalah sosial yang timbul dalam hubungan antar manusia. Dari hasil analisis kuisioner yang dibagikan pada tiga sekolah menengah pertama di beberapa kecamatan di kabupaten Bojonegoro terdapat sebanyak 7 siswa masuk dalam kategori resiliensi sangat rendah dengan presentase 9%, 43 siswa masuk dalam kategori rendah dengan presentase 57%, 25 siswa masuk dalam kategori tinggi dengan persentase 33%. Hasil dari buku panduan ini telah melewati tahap tiga uji ahli yaitu uji ahli bimbingan konseling, uji ahli media, dan uji ahli calon pengguna. Berdasarkan hasil penilaian dari ketiga uji ahli tesebut bahwa Panduan Pelatihan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Resiliensi Siswa SMP korban Bullying berguna untuk meningkatkan resiliensi siswa. Simpulan yang didapatkan dari ketiga uji ahli adalah buku panduan tersebut layak, tepat, menarik, dan dapat digunakan sebagai panduan untuk konselor SMP.
Resiliensi merupakan ketahanan diri dalam menghadapi situasi yang sulit. Bimbingan kelompok adalah suatu cara pemberian bantuan atau bimbingan kepada individu atau siswa melalui kegiatan kelompok. Dalam buku panduan ini intervensi yang dilakukan oleh konselor dengan menggunakan teknik sosiodrama di dalamnya. Teknik sosiodrama adalah adalah permainan peran yang ditujukan untuk memecahkan masalah sosial yang timbul dalam hubungan antar manusia. Dari hasil analisis kuisioner yang dibagikan pada tiga sekolah menengah pertama di beberapa kecamatan di kabupaten Bojonegoro terdapat sebanyak 7 siswa masuk dalam kategori resiliensi sangat rendah dengan presentase 9%, 43 siswa masuk dalam kategori rendah dengan presentase 57%, 25 siswa masuk dalam kategori tinggi dengan persentase 33%. Hasil dari buku panduan ini telah melewati tahap tiga uji ahli yaitu uji ahli bimbingan konseling, uji ahli media, dan uji ahli calon pengguna. Berdasarkan hasil penilaian dari ketiga uji ahli tesebut bahwa Panduan Pelatihan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Resiliensi Siswa SMP korban Bullying berguna untuk meningkatkan resiliensi siswa. Simpulan yang didapatkan dari ketiga uji ahli adalah buku panduan tersebut layak, tepat, menarik, dan dapat digunakan sebagai panduan untuk konselor SMP.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
