PENGARUH MODELPEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWAKELAS VIII SMP MUHAMMADIYAHRAMBAH
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Pasir Pengaraian
Author
NIA AUDINA, -
Subject
500 Ilmu-ilmu Alam dan Matematika
Datestamp
2019-12-06 08:22:42
Abstract :
Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipengaruh model pembelajaranQuantum Teaching terhadapkemampuankoneksimatematissiswakelas VIII SMP MuhammadiyahRambah.Jenispenelitianiniadalahpenelitianeksperimensemu (Quasi Eksperiment)dengandesainTwo-Group Posttest Only.Populasipadapenelitianiniadalahsiswakelas VIII SMP MuhammadiyahRambahdengansampelsiswakelas VIII1dankelasVIII2dengan jumlah keseluruhan siswa 44 orang.KelassampeldiperolehdenganmenggunakanteknikSimple Random Sampling, kelas VIII2 sebagaikelaseksperimendankelas VIII1sebagaikelaskontrol.Padakelaseksperimenditerapkan model pembelajaranQuantumTeachingdankelascontrol diterapkanpembelajarankonvensional.Instrumenpadapenelitianiniadalahsoalposttestyang diberikanpadakelassampel.UjinormalitasmenggunakanujiLilieforsdiperolehkeduakelassampelberdistribusi normal, sedangkanujihomogenitasmenggunakanujiF diperolehkeduakelassampelmempunyaivarians yang homogen, selanjutnyadilakukanujihipotesismenggunakanuji t. Hasilperhitungandiperolehtabelhitungtt?yaitu02006,2653,2?untuk05,0??makatolakH0. Dengandemikiandiperolehbahwaadapengaruh model pembelajaranQuantum Teachingterhadapkemampuankoneksimatematissiswakelas VIII SMP MuhammadiyahRambah.
Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipengaruh model pembelajaranQuantum Teaching terhadapkemampuankoneksimatematissiswakelas VIII SMP MuhammadiyahRambah.Jenispenelitianiniadalahpenelitianeksperimensemu (Quasi Eksperiment)dengandesainTwo-Group Posttest Only.Populasipadapenelitianiniadalahsiswakelas VIII SMP MuhammadiyahRambahdengansampelsiswakelas VIII1dankelasVIII2dengan jumlah keseluruhan siswa 44 orang.KelassampeldiperolehdenganmenggunakanteknikSimple Random Sampling, kelas VIII2 sebagaikelaseksperimendankelas VIII1sebagaikelaskontrol.Padakelaseksperimenditerapkan model pembelajaranQuantumTeachingdankelascontrol diterapkanpembelajarankonvensional.Instrumenpadapenelitianiniadalahsoalposttestyang diberikanpadakelassampel.UjinormalitasmenggunakanujiLilieforsdiperolehkeduakelassampelberdistribusi normal, sedangkanujihomogenitasmenggunakanujiF diperolehkeduakelassampelmempunyaivarians yang homogen, selanjutnyadilakukanujihipotesismenggunakanuji t. Hasilperhitungandiperolehtabelhitungtt?yaitu02006,2653,2?untuk05,0??makatolakH0. Dengandemikiandiperolehbahwaadapengaruh model pembelajaranQuantum Teachingterhadapkemampuankoneksimatematissiswakelas VIII SMP MuhammadiyahRambah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
