REPOSITORY DETAIL
3.532
DOCUMENTS
Repository Info

TITLE :
Repository UNUGIRI
URL :
http://repository.unugiri.ac.id/
SOFTWARE PLATFORM :
E-Prints

TOTAL DOCUMENT :
3532
Institution Info

Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

“PENERAPAN VIRTUAL CLASS DENGAN PARENTAL SUPERVISION TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 4-5 TAHUN SELAMA LEARNING FROM HOME (LFH) DI RA AL FALAH SIDODADI SUKOSEWU BOJONEGORO”
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Total View This Week : 0
PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN AL-HIDAYAH KECAMATAN SUKOSEWU KABUPATEN BOJONEGORO
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Total View This Week : 0
PERAN PERMAINAN TRADISIONAL SLUKU-SLUKU BATHOK DALAM KEMAMPUAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK USIA 5-6 TAHUN RA MIFTAHUL HUDA PENGKOL TAMBAKREJO BOJONEGORO
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Total View This Week : 0
UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK USIA 5- 6 TAHUN MELALUI TARI REOG DI RA NURUL ULUM DESA LERAN KECAMATAN KALITIDU KABUPATEN BOJONEGORO
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Total View This Week : 0
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN BERBASIS NEARPOD PADA MATA PELAJARAN SKI (KHULAFAUR RASYIDIN) KELAS VII MTS 1 BUBULAN BOJONEGORO

Total View This Week : 0
KEEFEKTIFAN TEKNIK LIVE MODELING DENGAN LAYANAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER PADA SISWA SMK

Total View This Week : 0
KORELASI ANTARA KEGIATAN PRAMUKA DENGAN AKHLAK SISWA SMK TARUNA BALEN KECAMATAN BALEN KABUPATEN BOJONEGORO
Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri
Total View This Week : 0
PENERAPAN ALGORITMA JARINGAN SYARAF TIRUAN PADA PERANGKAT E-NOSE UNTUK KLASIFIKASI MADU

Total View This Week : 0
EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS PADA SISWA SMK NEGERI 4 BOJONEGORO

Total View This Week : 0
Efektivitas Konseling Kelompok Dengan Teknik Home Room Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar MA-ASY Syukuriyah Payaman

Total View This Week : 0
290 - 300 from 3532 results
Statistics Info


>
Top 5 Subject


>